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【小学语文试卷】三年级考点综合练习下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)北师大版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下面划线字读音无误的一组是( )A .拼凑(zu) 咽喉(yn) 血型(xu) 蔬菜(sh)B .蕴含(yn) 寂寞(j) 嫉妒(j) 估摸(g)C .教诲(hu) 油漆(q) 模样(m) 假若(ru)D .濒临(bn) 侍从(s) 衣裳(shng) 杀菌(jn)2. 选择划线字的正确读音应该_(yn yn) 答应_(yn yn)好客_( ho ho) 盛装_(shn chn)兴起_( xn xn) 葡萄干_(n n)3. 给下列词语中的划线字选择正确的解释,把序号填在横线上1.亡羊补牢:死;丢失;灭。_2.每逢节假日就会有许多游客到我们泰顺旅游观光:光线;光彩;景物。_3.村东头,大树下,几个孩子在比绝招:断;尺,穷尽;独一无二的。_4. 我会把词语补充完整,并选择其中一行写写自己的发现。_起舞 _不舍 _大火专_致_ _而不_ _精_神我发现其中第_行都是_。5. 写出下列词语的近义词或反义词。近义词:叮嘱_ 端正_ 教诲_反义词:熟悉_ 错误_ 怀疑_6. 照样子写词语。(每个类型的词语写两个)动静(由一对反义词组成的词):_ _群芳吐艳(描写花草的成语):_ _闻鸡起舞(带有动物名称的成语):_ _栩栩如生(AABC式的成语):_ _7. 我会改,能按要求改写句子。1. (1)春天的邹城是个美丽的季节。(修改病句)2. (2)牛顿做好了一架小风车。(改为“被”字句)3. (3)自卫,是为了更好地进攻呀!(改成带问号的句子,意思不变)4. (4)照样子写句子。 例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。5. (5)扩写句子。 一群_蝴蝶_翩翩起舞。8. 对对子:“月明山寺远”对( )A .骑马踏花归B .桃李自成蹊C .风细水亭虚D .闲亭鹤影单9. 句子加工厂。 在画展中,看到了马小跳同学的画。(修改病句)母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。(改成“把”字句)翠鸟灵活敏捷,我们能不喜欢它吗?(改为肯定句)全球气候变暖。(扩句)他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。(用关联词连接)10. 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上_忽然,他看见一位小朋友摔倒了。_把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。_一个下雨天,路上很滑。_王明打着雨伞,向学校走去。_他立刻跑过去。_那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。11. 默写贺知章的咏柳(要注明诗人的朝代)。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习 老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获”。第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”1. (1)写出下列词语的近义词。 烦躁_ 一望无际_2. (2)根据意思在文中找出合适的词语,填在横线上 形容呼吸急促,大声喘气不停。_凶猛而使人害怕的波涛。_形容诗文、表演等有感染力。_3. (3)读句子回答问题。 我有个老师比我高明得多。“我”指_,“老师”指_。他忽然明白了老师的用意。“他”指_,“老师”指_。4. (4)文中老师的用意是( )A .自己去再找个人做老师。B .要以大海为师,学习知识也从实际出发。13. 阅读下文,回答问题奇异的世界 从前,人类对着明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树外国人也以为月亮里面有一位女神。今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。 月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡,洞穴都是圆形的,周围突起,地面上铺着厚厚的泥尘,我们在上面轻轻走过,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的,向着太阳的一边,却使人感到惊奇:天空像一个深蓝色的盖子,地上的一切,竟然全是黄金色,蔚为奇观! 月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘的,毫不吃力,一跳就跳得很高很远,但是要转身或停下来,可不容易了。1. (1)现在,我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界,月球上有:( )A .宫殿、嫦娥、玉兔、桂树B .一位女神C .空气、水、生物、声音D .高山、深谷、坑穴、沙石和尘土2. (2)月球向着太阳的一边,使人感到惊奇,主要是因为:( )A .地面是漆黑的。B .天空像一个浅蓝色的盖子。C .地上的一切,全是黄金色,蔚为奇观。D .在地上走,会留下很深的脚印。3. (3)在月球上要转身或停下来不容易,这是因为:( )A .在上面走动,会感到轻飘飘的。B .一跳就跳很高很远。C .月球的引力很小。D .人身体很轻。4. (4)以下是同学们读了本文后的认识,不正确的是:( )A .月球上有生命。B .月球的引力比地球的引力小。C .月球是个寂寞而奇异的世界。D .月球上山很陡。14. 阅读下文,回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ , 。”D .,“ , ?” : “ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和脚指的是( )A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_( )A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶

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