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文档简介
品味散文的语言 复习课之一复习目标:1、明确品味散文语言的角度。2、懂得解题思路。复习过程:一、重温中考散文语言的考查要求:1、 能够分析理解重要词句在文中的含义及表达作用。2、 欣赏文中优美精辟的语言。二、归纳中考常见题型:1、感受文章语句所表达的情感,领悟其中的哲理。2、从文中找出感受最深或最喜欢的句子或段落,并说说理由。3、欣赏文中优美、精辟的语句。理解词语或语句在文中的含义和作用。三、探讨品味散文语言的角度:品味角度1修辞:排比、反问、设问、拟人、比喻、反复、对偶、夸张等。(生动、形象,富有表现力和感染力)小草偷偷地从土里钻出来 (朱自清春)“偷偷地”是“悄悄地、不知不觉地”的意思,运用了拟人的修辞手法;“钻”写出了春草破土而出的挤劲,表现了春草旺盛的生命力。本句写出了不经意之间,春草已悄然而出的情景,表达了作者惊喜的感情。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 (朱自清春)通过运用比喻、排比的修辞手法,写出了春天是新的,有旺盛的生命力;是美的、活泼生动的;是健壮有力的三个特点,表现了春天蓬勃的生命力,表达了作者对春天的赞美。品味角度2表达方式:记叙、说明、抒情、议论、描写等。我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起儿子但我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 (莫怀戚散步)说说你对这段话的理解 。“慢慢的”写速度慢,“稳稳地”说明脚步沉重而有分寸,“很仔细”形容走路很留神。“蹲、背”是人物的动作描写,背起的是老人、小孩,其实质是背起了(承担)一份家庭(国家、民族)责任。“好像整个世界”这一比喻,形象地抒发了“我”和妻子的对生活的使命感。品味角度3表现手法 :象征、讽刺、对比、烘托、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、以小见大等。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔! (高尔基海燕)文段运用了象征、对比的表现手法,写出了海鸥、海鸭、企鹅对革命的害怕与躲避,突出了海燕的勇敢、无畏的精神。品味角度4用词精当 :生动、准确等暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 (鲁迅雪)三个修饰语,从温度、硬度和颜色三个不同角度写出雪花“冷”“硬”“白”的特点,显示了雪花不向严寒屈服的品格。小结:品味散文语言的角度1. 修辞:排比、反问、设问、拟人、比喻、反复等(生动、形象,富有表现力和感染力)2. 表达方式:记叙、说明、抒情、议论、描写等3. 表现手法:象征、讽刺、对比、烘托、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、以小见大等4. 用词精当:生动、准确等四、归纳解题思路1、抓角度(修辞、表达方式、表现手法、用词精当) 2、扣内容(析关键词、看上下文)3、析作用(主旨、情感) 五、课堂巩固反馈练习1、请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析,写出它的语言特点和表达效果。田里的麦苗早渴了,泛黄了,没有了先前的精神头。浇地的人多了,水流进田里,“滋滋”地响,还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少,淙淙地流着,进了田却慢慢地爬,比日头爬得还要慢。田浇过了,人们仍然盼着落雨。说是浇过的地,土会变硬,下些雨才会酥些,麦苗长得才起劲。雨来得快,天晴得也快。一大早,天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭,云变得丝丝蔓蔓的,天有些亮了。吃完饭擦嘴时,云就散了,太阳露了脸,鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的镜子,没有一点尘色;地上如刚落笔的图画,到处洇(yn向四周散开或渗透)着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽,脸上笑成了花。(A)句示例: 用拟人手法,形象地写出了溪水流进田野的缓慢,突出了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。“爬”这一动词用得生动形象,写出了溪水流进田野的缓慢,突出了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。用对比的手法,写出了溪水流进田野的缓慢,突出了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。(B)句示例:用比喻的手法,形象地写出了雨后天空的明净,表达了作者对春雨的喜爱和赞美。用比喻的手法,形象地写出了雨后大地的美丽,表达了作者对春雨的喜爱和赞美。解析:从修辞手法、写作手法和语言的特点进行分析。首先应判断该句运用的修辞手法(写作手法),然后对该句描写的内容进行分析,最后才是该句抒发的情感。 (2010年南通中考卷)反馈练习2 雨年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。秋日的雨 请对文中划线句作点赏析。(3分)作者运用拟人、排比的修辞手法,(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,孕育着万物,(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)反馈练习3(百合花) “我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。” “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质。 这两个词语的
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