正余弦定理三角形形状判断.doc

正余弦定理与三角形形状的判断一、掌握基本原理 常用的定理或公式主要有以下几个： （1）在ABC中，A + B + C = ， ， sin（A+B/2）=cos（C/2）， （2）正余弦定理及其变式： 如a = 2R sinA ，b2 + c2a2 =2b c cosA ，这里， R为三角形外接圆的半径 （限于篇幅，定理原文及其它相关变式请读者自己回忆并写出） （3）射影定理：a = b cosC + c cosB（用余弦定理很容易证得，请读者作为练习自行证之） 二、弄清题目类型 1.目标明确型例1 在ABC中，a2+b2=c2+ab，且sinAsinB=，求证：ABC为等边三角形. 分析：由a2+b2=c2+ab，知，用余弦定理可求出C角，证明：由余弦定理，得c2=a2+b22abcosC.a2+b2=c2+ab，ab2abcosC=0.cosC=，C=60sinAsinB=，cos（A+B）=cos（180C）=cos120=，cos（A+B）=cosAcosBsinAsinB，cosAcosB=.cos（AB）=cosAcosB+sinAsinB=1.AB，AB=0.A=B=60ABC是等边三角形.评注：这类题目往往由于目标明确，在利用正弦定理或余弦定理得出一些初步结论之后能够很快确定后续思路尤其本题中首先得出了一个特殊角，加之sinAsinB=，则更容易联想到三角形内角和定理了 2.模糊探索型例2 判定满足下列条件的ABC的形状：解： (1)由已知及正弦定理得 因此ABC是以C为顶角的等腰三角形或以C为直角的直角三角形因此ABC为正三角形评注：这类题目，只要求判断三角形形状，并没有清晰的线索，往往需要我们根据已知条件去分析和探索，但一般说来，主要应用本文开头提到的相关知识就能够解决值得一提的是，本题就解题思想而言与例1颇有异曲同工之处 三、搞清一般规律例3 在ABC中，若，试判断ABC的形状解法一：由正弦定理，得 即2A = 2B 或 2A = 180 - 2B 即 A= B 或 A + B = 90ABC为等腰或直角三角形解法二：由题设，有 化简：b2(a2 + c2 - b2) = a2(b2 + c2 - a2) (a2 -b2)(a2 + b2 - c2)=0a = b或 a2 + b2 = c2 ABC为等腰或直角三角形评注：与三角形形状相关的综合题往往所给条件中富含三角形的边角关系，本题的两种解法，实际上提供了两种技巧：解法一是把“边角关系”转化成了三角形三内角之间的关系，解法二则是把“边角关系”转化成了三角形三边之间的关系，充分体现了转化思想， 四、莫忘相关技巧 例4 在ABC中，若有，试判断ABC的形状？解：设a=ksinA,b=ksinB,c=ksinC而，从而，ABC是正三角形 评注：见比设k，是常用技巧其实，正弦定理中的2R非常类似于这里的k 例5 在ABC中，已知sinBsinCcos2，试判断此三角形的类型 解： sinBsinCcos2, sinBsinC 2sinBsinC1cos180（BC）将cos（BC）cosBcosCsinBsinC代入上式得cosBcosCsinBsinC1, cos（BC）1又0B，C，BC BC0 BC故此三角形是等腰三角形 评注：学习正、余弦定理，不要忘记前面学过的相关知识，如本题中，利用“降幂扩角公式”把半角化成“单角”的过程起到了关键作用 五、不要轻易下结论例6 在 中，已知 试判断ABC的形状证明： ，即 直角三角形且又综上，ABC为等腰直角三角形评注：许多结论中有时不见得只有一层答案，所以在得出初步结论来之后，一定要进一步思考一番，看已知条件是否全部用到了，看