【基础练习】《登高》（语文苏教必修4）.docx

登高基础练习南昌三中 黄莎一、完成18题1.在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音萧（ ）森 暮砧（ ） 渚（ ）清 潦（ ）倒 2.根据下列注音，在句子的空缺处填写正确的汉字江间波浪jin（ ）天涌白帝城高急暮zhn（ ）一去紫台连shu（ ）漠万里悲秋常zu（ ）客艰难苦恨fn（ ）霜鬓3.对登高一诗的理解有误的一项是（ ）A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果4.文学常识填空杜甫（712770）唐代诗人字 祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县因曾居长安城南少陵，自称“ ”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部其诗深刻反映社会现实，因此被称为“ ”，他亦被称为“ ”作品集有 5.请举例分析秋兴八首（其一）中景与情的关系6.对加点词的解释不正确的一项是（ ）A.玉露凋伤枫树林 凋伤：使草木凋落衰败 B.无边落木萧萧下 萧萧：纷纷树叶被风吹落的声音C.一去紫台连朔漠 去：离开D.江间波浪兼天涌 兼天：连天7.下面对登高一诗诗句的诵读，断句不正确的一项是（ ）A.风急/天高/猿/啸哀 B.无边/落木/萧萧/下C.百年/多病/独登/台 D.潦倒/新停/浊酒/杯 8.下列对秋兴八首（其一）的赏析，不正确的一项是（ ）A.秋兴八首是杜甫旅居夔州时所作这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破C.诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落，宇宙间的时光如流，人世上的生命不息。D.诗人在此旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在江上飘走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪二、阅读登高，完成911题 登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客，百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯9.有人称赞此诗为“杜集七言律第一”、精光万丈，是古今七言律诗之冠历来被推为律诗中的杰作，千百年来为世人传诵试就其对仗工整做简要分析 10.诗的前两联，描绘了怎样的图景？感情基调如何？11.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”二词能否删去？为什么？ 参考答案一1.萧（xio） 砧（zhn）渚（zh） 潦（lio） 2.兼 砧 朔 作 繁3.C【解析】(“抒发了怨天尤人的牢骚”不对)4.子美 少陵野老 诗史 诗圣 杜工部集 5.全诗自始至终，情景两首互为依托、密不可分。如首联，枫树为秋露侵蚀伤残的景象，寄寓了作者在垂暮之年依然遭受凄风苦雨吹打的老大伤悲；而充塞于巫山巫峡的萧森秋气，则似乎是充溢于诗人心头的郁闷的象征或形象展示又如颔联描绘江间波浪、塞上风云，既生动的表现出了其“兼天涌”，“接地阴”的外貌特征，又有意的强调了其动荡不安和阴晦不明，及诗人自身的惊魂不定和忧思不散整首诗既因物感兴，使情思有所附丽；又因即景寄怀，使景物有了生命情因景生，景因情而活，情因景而显，景因情而深真正达到了情景交融的境界6.B【解析】（“萧萧”应为“树叶被风吹落的声音”）7.C【解析】（应为“百年/多病/独/登台”，“独”应单读，“登台”是一个词连贯起来）8.D【解析】（“故园之思随着孤舟在江上飘走”不当，应为“故园之思被孤舟系在了江边”）9.本诗前三联尤为突出是字字对，词词对，不仅词性相同，而且平仄相对，音韵谐和，读起来有节奏感 10.深秋晴空如海，猿啸空谷传响，风霜高洁，