高中物理第一章电场第七节了解电容器学案粤教版选修.docx

第七节了解电容器学习目标重点难点1知道什么是电容器及常见的电容器2能记住电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算3知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；能记住平行板电容器的决定式并会运用其讨论有关问题重点：掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器的电容难点：电容器的电容的计算与应用一、电容器1定义两个彼此_而又相互_的导体就可以组成一个电容器如两块平行金属板正对、靠近且两板间充满绝缘物质（电介质），这两板就组成了平行板电容器2电容器的充放电（1）充放电：电容器的主要作用是能够储存_使两极板带上等量异种电荷的过程叫_；使电容器两极板上电荷中和的过程叫_当电容器两极板上带上等量异种电荷时，极板间存在电场，因而极板间具有电场能，因此电容器也具有储存电场能的作用（2）电荷量：充电后，电容器两极板上带等量异种电荷，_的绝对值称为电容器所带的电荷量预习交流1如图所示，单刀双掷开关接触哪端时，电容器充电？单刀双掷开关接在哪端时电容器放电？二、电容1定义：电容器所带_与两极板间_的比值叫电容2定义式：C_3单位：法拉（F）1 F_ F_ pF三、平行板电容器1平行板电容器的电容的决定因素平行板电容器的电容与_成正比，与_成反比，与_有关2决定式：C_预习交流2平行板电容器的电容与哪些因素有关呢？在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学困点我的学疑点答案：一、1靠近绝缘2（1）电荷充电放电（2）每一极板所带电荷量预习交流1：答案：a端b端二、1电荷量Q电势差U231061012三、1正对面积板间距离电介质2预习交流2：答案：电介质、正对面积、两板间距离一、电容器和电容电容的定义式为C，怎样理解这三个量之间的关系？某一电容器的是否变化？为什么电容的定义式又可写作C？电容器是一种常用的电子元件对电容器认识正确的是（）A电容器的电容表示其储存电荷的能力B电容器的电容与它所带的电荷量成正比C电容器的电容与它两极板间的电压成正比D电容的常用单位有F和pF,1 F103 pF1电容器是一个仪器，而电容是一个物理量，它表征了电容器容纳电荷的本领2电容器的电荷量是指任一极板上所带电荷量的绝对值3对电容器电容的两个公式的理解（1）公式：C是电容的定义式，对任何电容器都适用，对一个确定的电容器，其电容已确定，即电容不会随其带电荷量的改变而改变（2）公式C是平行板电容器的决定式，只对平行板电容器适用4通过QU图象理解电容如图所示，QU图象是一条过原点的直线，其中Q为一个极板上所带电荷量的绝对值，U为两板间的电势差可以看出，电容器的电容也可以表示为，即电容的大小在数值上等于两极间的电压增加（或减少）1 V所增加（或减少）的电荷量5加在电容器上的电压不能超过某一限度，超过这一限度电介质将被击穿，电容器损坏，这个限度叫击穿电压，电容器的工作电压要低于击穿电压二、平行板电容器的动态分析如图所示，为平行板电容器与静电计连接在一起电容器带电荷量为Q学生思考：保持Q和板间距离d不变，减小两板的正对面积，静电计的两指针张角怎么变化？平行板电容器的电容C，两极板间电压U，两板间场强E和带电荷量Q，在下列情况下怎样变化？（1）保持两板与电源相连，只增大两板间距离，则C_，U_，Q_，E_（2）给电容器充电后与电源断开，再减小电容器极板间距离，则C_，U_，Q_，E_1关于电容器的电容，下列说法正确的是（）A电容器带电荷量越多，电容越大B电容器两板间电压越低，其电容越少C电容器不带电时，其电容为零D电容器的电容只由它本身特性决定2下列说法正确的是（）A任何两个靠得很近的导体都构成了电容器，与是否带电无关B电容器是储存电荷和电能的仪器，只有带电的容器才能称为电容器C电容器的带电荷量为2 C，说明每个极板的带电荷量为1 CD电容器的带电荷量为2 C，说明每个极板的带电荷量的绝对值为2 C3根据电容的定义式C知（）A电容器的电容越大，则电容器所带电荷量就越多B电容器两极间电压越大，电容越小C电容器的电容与电荷量成正比，与电势差成反比D电容器的电容不随电荷量及两极板间电势差的变化而变化4对于水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是（）A将两极板的间距加大，电容将增大B将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小C在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大D在下板板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板，电容将减小5一个电容器的电容是1.5102 F，要使两极板间的电势差为90 V，需要给极板带多大电荷量？提示：用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记知识精华技能要领答案：活动与探究1：答案：电容器两极板间的电势差随电荷量的增加而增加，电荷量和电势差成正比，它们的比值是一个恒量，每一个电容器都有一个属于自己的常数，与所带电荷量的多少无关这个比值反映了电容器容纳电荷的能力大小定义式C，Q、U是正比关系，反映在QU图象中是一条直线，电容C就是直线的斜率，所以C迁移与应用1：A解析：电容是表示电容器容纳电荷的本领的物理量，A正确；电容是电容器本身的性质，只与正对面积、极板间的距离和电介质的性质有关，与电容器的带电荷量和两极板间的电压无关，B、C不正确；电容器的常用单位的换算关系是1 F106 pF，D不正确活动与探究2：答案：变大迁移与应用2：答案：（1）减小不变减小减小（2）增大减小不变不变解析：（1）电容器与电源相连，故U不变，根据C和C，d增大C减小Q减小，由E，知E减小（2）电容器充电后断开电源，故Q不变，由公式C和C，知d减小C增大U减小，此时电场强度用E不好讨论，有两种方法可处理是用推论E（此式由E，C和C三式导出），可见E与d无关，故E不变是熟记极板上电荷量不变，其电场强度不变，故E不变当堂检测答案：1D2D解析：两导体靠得很近，且相互绝缘才构成电容器，A错；是否是电容器与是否盛放电荷无关，B错；电容器所带的电荷量是指一个极板所带电荷量的绝对值，C错，D对3D解析：一个电容器的电容是由电容器本身的因素决定的，与电容器是否带电、带电荷量的多少以及两极板间的电势差无关，所以D正确，A、B、C错误4BC解析：影响平行板电容器电容