明德小学教务处学期工作计划.doc

明德小学教务工作计划（2014-2015学年第一学期）一、指导思想为了继续积极全面实施素质教育，深化教育教学改革，全面推广“轻负担、高质量”教学，努力提高课堂教学的效率和质量，学校教务处结合工作实际，力求强化教学常规管理，深化课题研究，走科学提质之路，促进学生全面发展。二 、主要措施1积极推进学科品牌建设。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径，积极提升学科品牌建设，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。充分发挥本校的骨干教师示范作用，加强日常学科教学的检查、指导及示范工作。组织学科骨干教师一同推门听课，聚焦课堂，规范平时的教学，全体学科教师必须严格执行课程计划，课前认真专研教材设计练习，要求语数英科教师的课堂实现精讲多练，不把课堂作业留到课外或者回家去完成。2积极提升教师专业素质。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，教师严格按课表上课，不得随意私自调课，空课，拖堂和变更学科的课时量，做到不挤、不占任何学科课时。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课，课堂教学结束后，要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。搞好教师研训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在认真做好阶段小结的基础上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改实验的向前推进，提高教师专业素养和教研工作能力。3有效落实教学常规工作。教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量适中。根据各学科课程标准的基本思想和教学的实际情况，教师要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘；要备课“深”，上课“实”，作业“精”，教法“活”，手段“新”，辅导“细”，质量“高”。要把这些作为我校强化教学的中心意识，在教学活动的各环节与层面加以体现。要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度，作好记录，形成规范的课程管理制度。教师从备课、上课、作业布置批改、质量检测等方面符合实际的明确要求，教研组通过检查教师备课、常规听课、评课、作业布置作业批改，期末检测等，落实常规要求。学校定期进行一次检查，做好记录。4加强监督管理规范教学。贯彻落实“减负”措施，推进素质教育。改革评价制度，完善对学生的综合素质评价工作，推广学生成长记录袋等综合素质评价方式，促进学生全面发展。以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期末测试并做好教学质量统计和分析，做到减负不减质，要采用多种形式对各学科的质量进行调研，语、数、英语、科学要认真做好单元质量分析。本学年要求三六年级科目的单元检测分析统一交教务处备存。音乐、美术、体育等学科要加强学生的训练，多出特长学生，多出成果，努力在各级比赛中获奖。三、组织活动1集体交流，扎实备课。教研组交流备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。根据教研组计划，定时、定点、专人负责制度，各年级统一进度，集中研讨每一单元教案，逐步形成我校通用的教案，各门学科建立好比较规范完善的教学资源库，可以直接使用并且不断调整补充完善。2业务学习。定期开展教研活动，做好“高效课堂”教学改革工作，组织教师开展丰富多彩的教研活动，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，做到定时间、定地点、定内容。充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师学习课件制作，以提高课堂教学效率。继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。根据教研室要求，教务处每学期听课、评课、指导不少于30次，并及时给予评点、指导，与教师进行面对面的交流，加强合作探讨，共同熟悉教材，积累教学经验。教师间要进行听课、评课活动，每学期最少20节以上，做到互帮互学，取长补短，形成浓郁的研究氛围，提高教师的教学水平。继续开展“教学反思”活动。要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点，主动进行自我反思，从小案例做起，对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析，提出问题并能从自己或他人的行为中得到反思，对教学实践起到促进作用，使教研活动做实。3年级组管理。加强年级团体合作，形成重点教学内容课前研讨，课外拓展加强交流，复习资料分块整理资源共享的良好氛围。年级组组织小型竞赛，提高学生学习积极性。各学科在力求消灭不合格，努力提高优秀率的同时提高班级学生的整体成绩，关注后20%的学生，适当进行辅导。4学科竞赛。读书节活动，经典诵读展示活动，一、二年级写字比赛，三至六年级征文竞赛；一至六年级数学解题小能手竞赛、科技节活动，全校的书写比赛。为提高技能课的教学质量，规范技能课的教学，对技能课教师进行科学、全面、客观的进行评价，本学期将继续根据艺体学科教师教学效果测评办法，并对音、体、美考核情况进行公布、分析和指导。5经典诵读。校园广播继续播放经典古诗文，学校统一诗文诵读时间。各语文老师、班主任要建立好班级图书角，班级图书轮流看。对班级图书进行更新，加强管理，并做好出借工作。语文教师围绕校本课程走进经典继续开展课外阅读活动，利用读书节开展经典阅读活动。6社团活动。进一步规范周五的社团活动，逐步建立以体艺类组为中心（铜管乐、美术、儿童画、书法、象棋、乒乓球、田径、舞蹈、合唱），的社团活动。从计划、内容等方面进行规范。做到开始有计划，每堂课备好课，结束有评比。7期末检测。教务处将认真做好期末考务工作，对一至六年级的语文、数学，三至六年级的科学、英语、品德统一进行检测，学科教师调换监考、阅卷，组织教师进行试卷分析，教务处将对检测结果进行汇总，考核。明德小学教务活动安排周次时 间活动内容目的要求负责人一09.01-09.051、布置新学期各项工作2、制定各种工作计划明确分工、职责，制定依据，做到有章可循张志红庄鹏飞二09.08-09.121、第一次教学常规检查2、总结上学期工作，宣布本学期各项管理制度3、新调入教师汇报课4、新生建档工作了解教师教案备写情况借鉴经验，规范管理了解新调入教师任课情况规范学籍管理庄鹏飞张志红高宏伟三09.15-09.19规范高效课堂教案备写明确教案备写要求庄鹏飞四09.22-09.261、安全主题队会2庆祝教师节活动安全教育丰富校园文化生活班主任曹爱萍五09.29-10.031、第二次教学常规检查2、学习新课程有关内容了解教师教案备写情况学习新课程理念庄鹏飞庄鹏飞六10.06-10.10科技制作成果展示丰富校园文化生活杨登峰七10.13-10.17高年级手工作品展丰富校园文化生活杨登峰八10.20-10.241、一、二年级教师汇报课2、小学生常规教育了解掌握教师教学情况教育学生争当好学生庄鹏飞班主任九10.27-10.311、五、六年级教师汇报课2、教师课堂能力达标学校验收取长补短，共同进步庄鹏飞十11.03-11.071、各科阶段性小结2、第三次教学常规检查做好阶段小结工作了解掌握教师教学情况庄鹏飞十一11.10-11.14 汉字听写大会丰富校园文化生活陈军飞十二11.17-11.211、各科教学研讨会。2、召开家长会。提高教师教育教学水平提高学生“三结合”教育陈军飞庄鹏飞十三11.24-11.281、三、四年级教师汇报课2、数学知识竞赛教育教学交流培养学生学习数学的兴趣庄鹏飞高红梅十四12.01-12.051、第四次教学常规检查2、英语知识竞赛相互学习，促进教学质量提高提高学生英语能力张志红庄鹏飞十五12.08-12.121、速记速背比赛2、评选校级教学能手培养学速度记忆能力调动教师教学积极性陈军飞庄鹏飞十六12.15-12.19“我爱科学”主题队会激发学生爱科学思想感情左建兴十七12.22-12.26教师课件制作演