江西省赣州市信丰县第四中学2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题（含答案）

江西省25届初中会考模拟信息卷生物（一）说明：时间：50分钟。满分：50分。老师可根据答题情况，练习难易程度和班级学情酌情进行等级评定。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《农说》中提到“农家栽禾启土，九寸为深”，具体描述了耕地的深度。这说明与植物生长所需要的有关因素是（）A.温度 B.水分 C.空气 D.生长空间2.小明给家里种植的花连续施几天肥，结果发现花出现了“枯萎”症状。这时最好的解决办法是（）A.增加光照 B.大量浇水 C.降低温度 D.通风处理3.目前，在生物识别领域，除了指纹识别，人脸识别和虹膜识别也都是较为成熟的生物识别技术。控制虹膜的遗传信息存在于细胞的（）A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体某校开展跨学科实践活动，生物兴趣小组的同学进行“自制水族箱，饲养斑马鱼”的实践活动。完成下面小题。4.在制作水族箱和饲养斑马鱼的过程中，下列叙述错误的是（）A.水族箱构成一个生态系统B.水族箱内的斑马鱼数量越多越好C.饲养前，需要提前了解斑马鱼生活所需的条件如水温、水质等D.在饲养斑马鱼的过程中，不能频繁投喂大量的食物5.同学们发现如果鱼缸长时间不换水，缸壁和水中就可能出现绿色的膜，这些绿膜可能是（）A.藻类植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.苔藓植物6.同学们观察到一只失去尾鳍的斑马鱼，能够长出新尾鳍，这是因为尾鳍断处的细胞进行了分裂和分化，细胞分裂过程排序正确的是（）①细胞核一分为二②染色体加倍，均分为两份③细胞膜向内凹陷④细胞缢裂为两个A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④小明的爷爷平时喜欢吃海鲜，近期感觉食欲不振，消化不良，到医院检查后发现有胆囊炎，医生开了如表的相关药物。完成下面小题。复方消化酶胶囊说明书【成分】本品为复方制剂，含胃蛋白酶、淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶【适应症】用于食欲缺乏、消化不良，包括腹部不适餐后腹胀、恶心7.图为人体消化系统组成的部分结构示意图，下列叙述错误的是（）A.①是胃能够初步消化蛋白质B.②分泌的消化液含消化脂肪的酶C.③分泌的消化液通过导管进入④D.④是消化和吸收的主要场所8.根据表分析，下列相关叙述不正确的是（）A.该药为处方药，必须按医嘱服用B.服药前需仔细阅读药品说明书C.该药应该整粒吞服，不能嚼碎D.该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化9.经过几天的用药，小明的爷爷食欲正常了，但是胆囊炎还需要进一步治疗，你认为小明的爷爷暂时不宜食用的是（）A.南瓜粥 B.鸡丝面 C.清蒸鱼 D.红烧肉10.医生同时建议小明的爷爷不能过量食用海鲜，因为过量食用容易导致血液中尿酸浓度升高。过多的尿酸会在肾小管处形成结晶，主要影响肾小管的（）A.过滤作用 B.重吸收作用C.贮存尿液的功能 D.输送尿液的功能11.同学们制作了黑藻临时玻片，用显微镜观察后绘制了细胞结构图（图乙），下列说法错误的是（）A.调节⑥使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面看物镜B.如果视野中看到的物像不清晰，可以转动结构⑦C.若视野中出现很多气泡，是因为盖盖玻片操作失误D.乙图是视野中看到的叶绿体流动方向，实际的流动方向是逆时针12.将绿萝的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新的根，形成新的植株。这种种植方式和繁殖类型分别属于（）A.扦插、无性生殖 B.扦插、有性生殖C.嫁接、无性生殖 D.嫁接、有性生殖13.某同学在饲养家蚕的实践活动中，观察了蚕的生活、发育过程，做了如下总结，其中错误的是（）A.蚕发育过程属于完全变态发育B.延长幼虫期，可以提高蚕丝产量C.破茧成蝶中的“茧”指的是蚕发育中的成虫期D.蝗虫的发育与蚕对比，少了蛹这个时期14.稻螟虫是啃食水稻害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲、乙、丙、丁表示）体内农药的相对含量。下列相关叙述错误的是（）A.图中丙所代表的生物是水稻B.图中甲的数量减少，丙的数量也会减少C.上述生物构成的食物链是：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇D.图中所有生物构成完整的生态系统15.强国必先强农，农业种植是农业生产的重要组成部分。下列农业生产中的做法和目的不相符的是（）A.排涝、松土——促进植物根部呼吸作用B.合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率C.带土移栽——降低植物的蒸腾作用D.大棚中放养蜜蜂——促进传粉16.下图是被子植物种子或果实的结构模式图。甲图是一粒大豆，乙图是一粒玉米，下列说法错误的是（）A.甲图是种子，乙图是果实B.甲、乙两者都具有种皮和胚C.种子萌发时，最先突破种皮的结构分别是1和④D.种子萌发时，甲、乙所需营养分别来自4和①17.甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通常在冬春季发作。下列有关说法错误的是（）A甲流具有传染性和流行性等特点B.从传染病角度分析，甲型流感病毒属于病原体C.对教室进行消毒处理，这种预防措施属于切断传播途径D.接种甲流疫苗属于非特异性免疫18.下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（）A.表现型相同，基因型不一定相同 B.基因型相同，表现型不一定相同C.在不同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D.在相同生活环境中，表现性相同，基因型不一定相同19.小明打开一个鸡蛋认识鸡卵的结构，如图所示。下列叙述不正确的是（）A.3相当于细胞质 B.1相当于细胞膜C.5相当于细胞核 D.2能固定卵黄20.经过学习生物学，我们知道人体的体细胞中含有23对染色体。下列关于正常男性某细胞中染色体的叙述错误的是（）A.体细胞中的性染色体为XY B.体细胞中的Y染色体来自父亲C.精子中只含Y染色体 D.精子中染色体数目为23条二、综合题（本大题共5小题，共30分）21.阅读下列资料，回答相关问题。资料一：当江西美景遇上生物课本封面，每一帧都是大片。生态质量指数（EQI）在全国领先的江西省，是中国生物多样性最丰富的省份之一，全省已知有高等植物6337种、野生脊椎动物1007种，自然保护地数量居全国前列。近年来，蓝冠噪鹛、白鹤、中华秋沙鸭等珍稀物种再现且数量增多，珍稀野生动植物频频“亮相”。资料二：2024年春晚《锦鲤》舞者们身着红白的衣裙，仿佛自由自在的锦鲤，为观众送上一份美好的祝福。近年来，江西生态环境持续向好，鄱阳湖水域江豚由2017年的457头增至2023年的700余头，多年未见的鳤鱼、大规格刀鱼、大规格胭脂鱼、大黄花虾脊兰、苏铁蕨等珍稀野生动植物再次出现。（1）材料中描述的高等植物6337种、野生脊椎动物1007种，这体现生物多样性的______多样性。（2）苏铁蕨是乌毛蕨科苏铁蕨属植物，生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属______。（3）中华秋沙鸭是一种越冬候鸟，属于______（选填“恒温”或“变温”）动物，它们每年都会迁徙至鄱阳湖，从行为的获得途径判断，这种行为属于______行为。（4）鳤鱼是鄱阳湖的经济鱼类之一，其呼吸器官是______。（5）江西生态环境持续向好，频繁出现珍稀物种，保护野生动植物的最有效的措施是______。22.在课后延时活动中，老师组织同学们开展非遗剪纸活动。图一为同学们的剪纸作品，图二表示参与剪纸活动的部分结构，据图回答下列问题。（1）图一同学们的作品中属于无脊椎动物的是［______］，胎生哺乳的动物是［______］。（2）剪纸的作品形成的物像的场所是图二中的［______］（3）某同学在剪纸过程中手指不小心被剪刀戳了一下，立即缩回，这一反射的完整路径是______（用图中序号和箭头表示）。（4）该同学还感觉到了痛，产生痛的感觉在图二的［______］形成，这说明脊髓具有______功能。23.“碧蔓凌霜卧软沙，年来处处食西瓜”，宋代范成大描写的西瓜是夏季解暑神器，这主要得益于它的诸多特性。图一是西瓜生长发育的过程示意图，图二是科研人员探究夜间温度对西瓜含糖量的探究图，回答下列问题。（1）据图一分析可知，西瓜是单性花，为了提高结实率，可以采取的措施是______。（2）图一中在生物体的结构层次中属于器官的是______（填序号）。（3）西瓜的果实中能结出许多种子，说明花的子房中有许多______。西瓜甜美的汁液存在西瓜瓤细胞的______中。（4）根据图二数据，第______组处理的西瓜含糖指数高，其原因可能是______。24.跨学科实践活动中，某兴趣小组的同学们自制了人体模型。图一是运用塑料网套和一串葡萄制作了一个肺泡模型。图二是利用塑料瓶、试管以及透明软管制作的血液循环模型。据图回答下列问题。（1）图一中，一粒粒葡萄模拟人体的______，人体吸入的氧气在此处通过气体交换进入血液。套在葡萄外面的塑料网套，模拟的是______，在人体中它的壁很薄，有利于进行物质交换。（2）图二中，单向阀门①②模拟了心脏内的______。外界环境的氧气随血液循环最先到达塑料瓶______模拟的左心房。（3）图二中，管道I模拟的结构内流动着______（选填“动脉血”或“静脉血”）。（4）请任选一个模型，提出该模型的不足之处：______（答出一点即可）。25.小明发现几天前表皮受损的脐橙发霉了，长出了绿毛。为了探究霉菌在不同环境中的生长情况，小明进行了如下操作：取A、B、C三个培养皿，分别放入基本相同的两块脐橙皮，具体操作如下表所示，并观察和记录实验现象。根据探究过程，回答下列问题。组别ABC脐橙皮处理方式烘箱中烘干并晾凉不作处理在空气中暴露30分钟环境条件加盖后室温下放置加盖后放入冰箱冷藏室（4℃）加盖后室温下放置放置时间4～5天实验现象无绿毛无绿毛有绿毛（1）引起脐橙发霉生物是______（填霉菌的名称），它的菌体是由许多细胞连接起来的______构成的。（2）探究开始时将脐橙皮在空气中暴露30分钟，目的是让空气中霉菌的______掉到脐橙皮上，然后大量繁殖。（3）探究活动中，A组和B组不能形成对照的原因是______。为了避免出现偶然性，该实验还应进行______。（4）根据该探究活动的结论：脐橙保存应该在______的环境中。

江西省25届初中会考模拟信息卷生物（一）说明：时间：50分钟。满分：50分。老师可根据答题情况，练习难易程度和班级学情酌情进行等级评定。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4~6题答案】【答案】4.C5.A6.C【7~10题答案】【答案】7.B8.A9.D10.B【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】C【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】C二、综合题（本大题共5小题，共30分）【21题答案】【答案】（1）物种（2）种（3）①.恒温②.先天性（4）鳃（5）建立自然保护区【22题答案】【答案】（1）①B②.E（2）③视网膜（3）⑨→⑦→B→⑥→⑧（4）①.A②.传导【23题答案】【答案】（1）人工辅助授粉（2）①②④（3）①.胚珠②