西师大版四年级语文下册一单元摸底测试及答案(三篇).docx

西师大版四年级语文下册一单元摸底测试及答案(三篇)目录：西师大版四年级语文下册一单元摸底测试及答案一西师大版四年级语文下册一单元摸底考试及答案二西师大版四年级语文下册一单元标准测试卷及答案三- 1 -西师大版四年级语文下册一单元摸底测试及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zh sh u l cn hu shn zhng sh ci j jin zhn yn t rn 二、比一比，再组词。（10分）辅_ 趴_ 逐_ 型_ 茎_铺_ 扒_ 啄_ 形_ 经_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 随（_）（_）安 漫（_）卷（_） （_）（_）不平 奔流（_）（_） 风（_）浪（_） （1）再写两个ABAC式的词语。_ _（2）我还能用上面的一个成语写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也如果就尽管也不是而是(1)（_）一根极细的电线,它（_）能灵巧地避开。(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。(3) （_）感到疲劳,它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(4)（_）如此,普罗米修斯（_）不向宙斯屈服。五、照样子，按要求写句子。（15分）蟋蟀在田野里鸣叫。（改为拟人句）_2.你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）_3.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（x）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_2本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。_3本文的结构方式是（ ）。A总分B分总C总分总D并列4弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。_5本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？_七、习作。（20分）大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。_参考答案：一 植树 规律 惨祸 慎重 蔬菜 举荐 瞻仰 土壤二 辅导 趴下 逐渐 模型 叶茎 铺床 扒土 啄米 形状 经过 三 隐 现 遇 而 天 地 愤 愤 不 息 号 吼 若即若离 一心一意 他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。 四 即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 尽管； 也； 五 1.蟋蟀在田野里唱歌。 2.你不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。 3.示例：他不光会跳芭蕾舞，还会拉小提琴。 六 1植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。2举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起危害极大”等；作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。3C4可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。5拟人、生动有趣、关于植物的新发现.6 / 17西师大版四年级语文下册一单元摸底考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）j f bi cn pi f jn p l ji（_） （_） （_） （_）xu y wi kng xing hn q j bi hui（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）绳（_） 盼（_） 换（_） 抢（_） 蝇（_） 扮（_） 唤（_） 枪（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）_为人知 _山遍野 微不足_ 寻_问底恍然大_ 声色_厉 众志成_ 蔚为_观生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽然_，但为时晚矣!花儿都开了。大红的映山红，粉红的桃花，雪白的李花，_都是。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以是因为 无论都因为所以 只要就父亲教导我_做什么事_要讲究认真，讲究实在。_对老板的行为看不下去，_父亲辞去了店铺的工作。父亲的糖葫芦_做得好，_用的都是最好的材料。一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。五、照样子，按要求写句子。（15分）为了画好金鱼，他每个星期天都到玉泉来。(用“因为所以”改写句子)_2.仿照句子写一句话：几场春雨过后，成群的竹笋就从土里探出头来。_3.听了母亲的话，温暖与幸福充满了我的心里。(改变词序，意思不变。)_4.他目不转睛聚精会神地听老师讲课。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1本文记叙的主人公应该是（ ）。A弟弟B同学C爸爸D“我”2找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?_4爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。_5文中最后一句话中的破折号起_的作用。6联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。_七、习作。（20分）祖国这样可爱，山河如此壮丽你游览过哪些地方呢？请你选择你看到过的一处景物，向大家介绍一下注意语句要通顺，内容要具体_参考答案：一 肌肤 悲惨 佩服 精疲力竭 血液 违抗 凶狠 气急败坏 二 绳子 盼望 换位 抢手 苍蝇 打扮 呼唤 手枪 三 鲜 漫 道 根 悟 俱 城 为 恍然大悟 漫山遍野 四 无论； 都； 因为； 所以； 之所以； 是因为； 只要； 就 五 1.因为他天天早上练习跑步，所以在运动会上成为了长跑冠军。 2.秋风吹过，田里的高粱红着脸，低下了头。 3.听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。 4.他目不转睛地听老师讲课。（或：他聚精会神地听老师讲课。） 六 1C2一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里还闪着泪花。3因为这说明了爸爸很爱他，虽然爸爸不善表达，但这种爱依然很有力量。4其实他很爱你，只是不善于表达罢了。5解释说明6其实在我小的时候，我也总以为爸爸偏心，只疼爱弟弟，而不爱我，渐渐的我长大了，我开始明白了爸爸并不是不爱我，不是不关心我，而是他不善于表达。所以说，天下的父母没有一个是不爱自己的孩子的，只是表达的方式不同，有时一个小小的眼神，一个温暖的拥抱就能代表父母浓浓的爱意。11 / 17西师大版四年级语文下册一单元标准测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xi un xin y rn chn xio yn yn xi u s mio chn wi jn cn cn 二、比一比，再组词。（10分）级（_） 齿（_） 鲫（_） 掩（_）极（_） 龄（_） 即（_） 淹（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）女娲（_）（_） （_）声（_）语惊慌（_）（_） 世世（_）（_）词语来源于神话，像这样的词语还有_。2.词语表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 虽然但是 不是而是_有人说伽利略胆大妄为，自找没趣，_伽利略毫不动摇，坚持要进行公开试验。伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，_一先一后着地，_同时着地。_伽利略失败了，_会遭致人们更为猛烈的嘲笑。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)几座小山在云雾中若隐若现。（缩句）_(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）_(3)在外国的租界里，谁又敢怎么样呢?（改为陈述句）_(4)喂，世纪广场怎么走?（改成礼貌用语）_(5)海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）_六、阅读短文，回答问题。（15分）你怎么知道我说谎小时候，他很怕母亲，因为每次说谎，母亲都知道。有一次，母亲在家里睡觉，他在一边看书。过了一会儿，见母亲睡得很沉，便偷偷溜到野地里玩儿，估摸着母亲快醒了，才回到家。刚捧起书没一会儿，母亲就睁开了眼睛，问：“我睡觉的时候你都干什么了？”他极镇定地说一直在看书，母亲的脸一下子沉下来：“又撒谎，说，去哪儿玩了？”他当时很惊恐，下意识地退后了几步，说：“你是妖怪！”母亲一愣，他说：“你都睡着了还知道我出去？”母亲笑着说：“你要是承认自己撒谎，我就告诉你我是怎么知道的！”他老老实实地承认了，然后眼巴巴地看着母亲，母亲说：“很简单的事，你每次撒谎的时候，右手的拇指就会压在食指上！”他仔细想了一下，似乎自己真有这个毛病，心里挺高兴，相信了母亲不是妖怪。后来，他长大后，在远离母亲的一个城市里工作,于是他给母亲买了台电脑。有时候，晚上他会和母亲视频聊天，有一回母亲问他的女朋友处得怎么样了，他说处得很好，还年轻，先不急结婚。忽然他见母亲的脸上又现出当年的神情，母亲说：“你还敢和我撒谎，说说吧，是什么时候和女朋友分手的？”他忙看向视频窗口，自己只显示上半身，根本看不到手，母亲怎么又知道自己撒谎了？他求母亲告诉自己破绽又出在哪里，母亲还是那句话：“你告诉我事情经过，我就告诉你我怎么知道的！”母亲知道了结果，他也终于得到了答案。母亲说，他一撒谎的时候，右眉总是不经意地跳动几下。他很是郁闷，先是右手，后是右眉，看来自己说谎话的时候毛病真不少。他很是惊奇，自己这么多琐碎的特点，母亲竟然能全部掌握！他并没有试着去改变自己说谎时的一些习惯，因为他知道，母亲一定还有其它的方法来鉴别。他很感动，知道只有母亲才会记得自己的所有，多少年也不会忘记。是的，如果有一天，母亲说出连你自己都不清楚的细节，不要奇怪，因为在母亲面前，在母爱面前，任何事都是奇迹。1用换词语的方法理解下面词语。估摸（ ） 惊恐（ ） 郁闷（ ） 鉴别（ ）2分别用一句话说说短文讲了一件什么事。（1）_（2）_3母亲是怎么知道“我”在说谎的？ _4下面对短文分析恰当的一项是（ ）。A短文赞美了母亲超强的观察能力。B短文歌颂母亲对孩子无微不至的爱。C短文教育我们一定不要对母亲撒谎。七、习作。（20分）你能把你最要好的一个同学介绍给大家吗?先从外貌入手,然后用一两件事表现他(她)的主要特点,如勤奋、热心或勇敢等。请以“我的同学”为题,写一篇习作。_参考答案：一 霞光镶牙染成笑盈盈