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文档简介
2019年中考化学试题 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共25分)1. (2分)(2012成都)成都市正在推行垃圾分类回收,垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶以下生活垃圾应放在其他垃圾桶内的是( )A . 废报纸B . 塑料瓶C . 果皮D . 易拉罐2. (2分)(2015海南)化学与生活息息相关下列过程主要发生化学变化的是( )A . 淘米B . 洗菜C . 柠檬榨汁D . 葡萄酿酒3. (2分)下列说法正确的是( ) A . 实验用剩的药品放回原试剂瓶B . 向燃着的酒精灯里添加酒精C . 给盛满液体的试管直接加热D . 倾到液体时,标签应向着掌心4. (2分)下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )A . SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子B . :“+2”表示镁元素的化合价为+2价C . 2Na:“2”表示两个钠元素D . 2Cl-:“2”表示两个氯离子5. (2分)下列食品中富含蛋白质的是( )A . 大米B . 鸡蛋C . 番茄D . 菜油6. (2分)下列关于碳单质及其氧化物的性质和用途说法不正确的是( ) A . 一氧化碳用于冶炼金属,是利用一氧化碳的可燃性B . 干冰用于人工降雨,是利用干冰升华吸热C . 二氧化碳用于制汽水,是利用其能溶于水且能和水反应D . 石墨用作电极,是利用石墨良好的导电性7. (2分)把锌片投到下列溶液中,锌片溶解且溶液质量减轻,又没有气体产生的是( )A . H2SO4B . CuSO4C . ZnSO4D . AgNO38. (2分)在水中,氢元素和氧元素间的质量比是A . 1:1B . 2:1C . 1:8D . 8:19. (2分)下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是( )A . 反应前后原子种类、个数均不改变B . 反应前后有的元素化合价发生改变C . 图中所示有三种氧化物D . 图中所示反应基本类型为置换反应10. (2分)只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )待鉴别的物质鉴别方法A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸,观察现象B过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰,观察有无气泡产生C稀盐酸和氢氧化钠加入紫色石蕊溶液,观察溶液颜色变化D二氧化碳和一氧化碳加澄清石灰水并振荡,观察是否有沉淀A . AB . BC . CD . D11. (3分)(2013茂名)如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线下列说法正确的是( ) A . 乙的溶解度受温度影响较大B . t1时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为30%C . t2时甲与乙的溶解度相等D . 甲中混有少量乙,可用降温结晶的方法提纯甲12. (2分)下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( ) A . B . C . D . 二、 非选择题 (共4题;共37分)13. (6分)(2017广东)某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图: 资料1:垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化回答下列问题:(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为_ (2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、_、_ (3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是_ (4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):_ 14. (5分)化学就在我们身边,化学与生活息息相关 (1)塑料袋属于_(填“天然”或“合成”)有机高分子材料,它们在自然环境中很难降解,大量的废弃塑料容易造成_ (2)关闭燃气开关灭火,运用的原理是_ (3)喝了汽水后常常会打嗝,原因是_ (4)自来水厂净水的方法有:沉降、过滤、活性炭吸附、消毒等,其中属于化学变化的是_ 15. (17分)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”,可使水中的含氧量迅速增加请你和小欣同学一起完成这项探究活动 【查阅资料】过碳酸钠,白色结晶颗粒,易溶于水并迅速放出氧气【猜想假设】“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠(1)【性质探究】 实验主要操作步骤(如图1)主要实验现象结论在集气瓶中加入少量_(黑色固体),在仪器a中加入新配制的“鱼浮灵”的饱和水溶液;打开仪器a的活塞,放出适量溶液后,在导管口放一根带火星的木条_“鱼浮灵”溶于水生成过氧化氢关闭仪器a,在仪器b中加入_,打开活塞,放出适量溶液后,在导管口放一燃着的木条生成大量无色气泡,木条熄灭“鱼浮灵”溶于水生成碳酸钠(2)【结果分析】主要成分是过碳酸钠,根据化学反应方程式:X+H2ONa2CO3+H2O2 , 推出过碳酸钠的化学式X为_ (3)【工业制备】(如图2) 稳定剂的作用是防止H2O2分解(或防止过碳酸钠分解),稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应,生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住,该反应的化学方程式为_(4)浊液中加入异丙醇的作用是_ (5)【测定纯度】 实验资料:过碳酸钠样品中的杂质不溶于水且不与水反应实验原理:2Na2CO4+4HCl4NaCl+2CO2+O2+2H2O实验装置:如图3所示交流与讨论甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度(样品中过碳酸钠的质量分数)装置的作用是:_;装置的作用是:_;称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于_g(6)乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置的质量差)就可测定样品的纯度但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是 (填序号) A . 浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置吸收B . 二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置中冷凝而被吸收C . 装置、内空气中的二氧化碳被装置吸收(7)丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g,则该样品的纯度为多少?(写出计算过程) 16. (9分)某兴趣小组同学称取10g氧化铜和碳粉,通过下列实验对其中炭粉含量进行探究。实验前进行知识准备:2Cu + O2 2CuO(1)关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞。写出A中的化学反应方程式_。 (2)点燃酒精灯,将尖嘴管对着火焰,以提高温度,其原因是_。玻璃管中发生的反应为 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 2Cu + CO2,该反应条件是_。 (3)反应一段时间,装置B中一定会观察到_。装置D中澄清石灰水不变浑浊,说明_。 (4)再打开弹簧夹,继续加热装置B,装置C中观察到的现象是_。直至固体颜色不再变化后停止加热,称量装置C,质量比反应前增重4.4g,增重质量就是_质量。通过计算可知装置B中含碳元素质量为_g。本实验还可以通过称量_,也能计算出原混合物中碳的质量分数。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题;共25分)1-1、2-1、
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