泸教版四年级语文下册第三次月考试卷及答案必考题(二篇).docx

泸教版四年级语文下册第三次月考试卷及答案必考题(二篇)目录：泸教版四年级语文下册第三次月考试卷及答案必考题一泸教版四年级语文下册第三次月考试卷及答案新版二- 1 -泸教版年级语文下册第次月考试卷及答案必考题一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）to yn pn j chng ku（_） （_） （_）sh gun c q chng shu （_） （_） （_）t rng yo shng lun kn ln f（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）驻（_） 捐（_） 苞（_）蛀（_） 娟（_） 雹（_）拄（_） 绢（_） 鲍（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）聚（_）会神 不（_）不忙 水平如（_）迷（_）不解（_）地而起 红叶似（_） 随心所（_）神出（_）没桂林的山一座座_,各不相连。2.含有比喻修辞手法的成语：_ _3.抗日游击队_,打得敌人魂飞魄散。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 只要就 虽然但是 无论总是 因为所以 是还是我们（_）要学课本上的知识，（_）要多看课外书。 （_）种子的生命存在，这种强大的力量（_）会显现。 （_）长江大桥雄伟壮观，（_）吸引了游客。 王老师（_）身体不好，（_）一直用饱满的情绪鼓励我们。 造句：无论总是_五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_ (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）_ (3)松树挺立着。（改写成比喻句）_ (4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。选自李汉荣牛的写意1从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。（_）的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛 （_）的眼睛2作者是从_、_、_和_这几个方面来写牛的。3作者赞扬了牛的哪些品质呢？选择恰当的打上“”。A正直善良() B诚实()C勤恳踏实() D忠诚无私()E团结()F索取少奉献多() 4读了这篇短文，再联系课文牛和鹅，谈一谈牛给你的印象。_七、习作。（20分）提示：作文（两题任选一题写）题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。要求：先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动)；所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。词语：长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井_参考答案：一 讨厌 贫瘠 冲垮 树冠 擦去 冲刷 土壤 邀上 乱砍滥伐 二 驻扎 捐款 花苞 蛀虫 娟秀 冰雹 拄拐 手绢 鲍鱼 三 精 慌 镜 惑 拔 火 欲 鬼 1. 2. 3. 四 不但 而且 只要 就 因为 所以 虽然 但是 无论刮风下雨，小明总是按时到学校上课。 五 (1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔驰。 (3)松树像哨兵一样挺立着。 (4)眼前浮现着藏羚羊。 六 1 湿润 诚实 美丽 没有恶意 2 牛的眼睛 牛的蹄印 牛的食谱 牛粪 3A.BCF4牛怕人，它善良老实，一生都勤勤恳恳地为人们工作，我们要学习牛身上的踏踏实实、无私奉献的精神。6 / 11泸教版四年级语文下册第三次月考试卷及答案新版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wi y（_） x fu（_） yn m（_）gn hn（_） dn zi（_） jin yng（_）jng zu（_） t b（_）二、比一比，再组词。（10分）练（_） 滑（_） 戒（_） 陵（_）证（_）炼（_） 猾（_） 诫（_） 棱（_）怔（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）为之一（_） 志（_）高远 （_）（_）报国铁面无（_） 刚正不（_） （_）天（_）地视死如（_） （_）惑不解 左（_）右（_）(1)仿照词语，再写两个含有“天”“地”的四字词语: _、_。(2)仿照词语，再写两个含有比喻词的四字词语:_、_。(3) 选词填空。(填序号)岳飞（_） 包拯（_） 周恩来（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）发明 发觉 发现（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就（_）操场北面有一面生动活泼的文化墙。（2）本学期学校为了培养学生的（_）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。只要-就 如果-就（3）（_）明天下大雨，我们（_）不要去公园了。（4）开车的司机（_）聚精会神，（_）会不出或少出事故。五、照样子，按要求写句子。（15分）我校全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）_2.春风吹拂着脸庞。（扩句）_3.小草从土里钻出来。（改为拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪脖子大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，十拿九稳 。因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。 那次大概是1987年或者1988年，我去买西瓜，骑上车，直奔魏师傅的瓜棚子 毕竟他的瓜好。一看买的人不少，正要往里挤，忽然看到有两位熟悉的人物，也在挑西瓜呢。谁呢？王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大，很多人都拼命往小瓜那边挤。王太太好像也是这样，却听见王元先生说 ：“买那个大的。”“大的贵三倍呢”太太犹豫。“大的比小的值！”王先生说。王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些犹豫。王先生看出她犹豫，笑笑说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算地。小的容积不到大的30%，当然买大的赚。”王太太点点头，又摇摇头：“ 你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。”却见王先生胸有成竹，点点头道：嘿嘿，你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算表面积看。王太太说：“头疼，我不算了”两个人抱了西瓜回家，留下魏师傅看得目瞪口呆。1练习上下文，解释词语十拿九稳：_绝活儿：_2王太太买西瓜想买小的，因为 _3普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。_4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？_5本文围绕_写数学家王元在生活中的与众不同。七、习作。（20分）在成长过程中,当你取得成功时,你想和谁分享你的喜悦?当你被人误解时,你会对谁诉说你的委屈?当你接受帮助时,你想怎样表达你的感谢?请你以“,我想对你说”为题,写一篇习作。要抒发真情实感,说出自己内心的想法。_参考答案：一 唯一 媳妇 淹没 干旱 胆子 坚硬 竞走 徒步 二 练习 滑冰 戒酒 陵园 证明 炼钢 狡猾 告诫 棱角 怔住 三 振 存 精 忠 私 阿 顶 立 归 疑 顾 盼 欢天喜地 开天辟地 胆小