完善头上前抛实心球技术的教学设计.doc

完善头上前抛实心球技术的教学设计孙兆伦投掷是中小学体育教材中的基本教材之一。投掷练习对于提高学生的身体素质，培养学生的优良的意志品质等都有着积极的意义。投掷练习大都简便易行，深受同学们的喜爱。但是，也有不少同学对于投掷练习的意义和作用认识不足，认为投掷教材呆板、单调，练习起来还要吃很多苦头，所以很多学生一味从个人兴趣出发，不肯主动去参加投掷项目的锻炼，其实这是一种错误的理解和认识。本文以完善头上前抛实心球为例，以课程目标为导引，从激发学生的学习兴趣出发，谈谈对这节课的教学设计思路。一、 教学内容 头上前抛实心球二、 教材分析实心球教材是本学期投掷教材的重点教学内容，头上前抛实心球技术较为简单，学生易于掌握，经过一节课的学习，大部分学生已经基本掌握了这项技术，本节课是对上节课教学内容的延续性学习。三、教学目标根据教材分析，并结合课程目标的要求，我把这节课的教学目标设定为以下三个目标：1、认知目标：绝大多数同学能够了解教学内容的基本步骤，基本掌握头上前抛实心球的技术原理。2、技能目标：通过本课学习，使90%以上的学生能完善掌握头上前抛实心球技术，建立稳固的动力定型。3、情感目标：确保让每一个学生都能体验到成功的喜悦，培养学生自信、自强的品质，在集体的环境中培养学生互帮互助，团结协作的精神，并发展学生的自我评价能力。四、 教学重难点的确定 教学重点： 头上前抛实心球完整动作的用力顺序教学难点：前抛实心球时顶肩成负角度以及快速甩臂动作五、 教学策略本课的教学主要采用教师启发指导，学生反复练习的方法。还权于学生，重在发展学生的个性，强调发挥学生练习的主体作用，根据教学目标制定了灵活多样的教学手段，整堂课的教学组织力求打破常规，以实现课堂教学目标为准绳，力求上出质量，上出新意。六、 教学流程（一） 课堂导入师生击掌：反复播放阳光体育之歌。打破以往师生问候的方式，在学生进入操场时，老师和每一名进入操场的学生击掌，并给予学生语言激励。（二） 热身活动阳光体育进课堂：继续播放阳光体育之歌。老师在场地四周设置了若干练习器材，如：毽子、跳绳、羽毛球、跳大绳等，根据学生自身的兴趣和爱好，教师鼓励他们自主选择热身活动的方式。（三） 学习和发展1、 根据上节课学生的学习情况，老师总结出易犯的三个类型的问题，并一一示范：（1）没有没有蹬腿送髋；（2）没有顶肩，负角度没有产生；（3）没有顶肩，负角度没有产生2、 四人一组一球，进行小组合作练习，小组间加强合作交流，互当老师，老师则进行巡回指导。3、 根据存在的问题分组做辅助性练习：（1）体操垫练习，适用于先甩臂，后收腹错误动作；（2）拉力器练习：适用于没有形成背弓负角度的错误动作；（3）绳甩毽球练习：适用于没有快速甩臂的错误动作4、 再次进行集体练习，重点是根据辅助性器械练习的成果，进行投掷技术的巩固和提高。5、 自我展示：同学们面前展示自己的练习成果。鼓励学生要大胆要勇敢。6、 游戏：击掌接力赛（四）恢复身心在音乐节奏下，随老师一起做瑜伽放松操七、场地器材篮球场、实心球12个、体操垫16块、牵