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教学资料范本幼儿教育中班数学教案：剥花生编 辑：_时 间：_相关知识 ：是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果、吃法很多（水煮、油炸、做菜等等）、还可榨油。制皂、也是化妆品的原料。活动目标：1、学习用数字、符号记录花生的数量。2、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动准备：花生果每人一盘（10粒左右、花生仁的数量为13不等）人手一支笔、每组两只空盆、幼儿记录卡每人一张。活动过程：1、猜谜、引出花生、观察花生（1）今天老师带来了一个新朋友它藏在这个谜语里（出示谜面“麻屋子、红帐子、里面住着个白胖子。”）、大家一起来猜、猜对了、它就和我们做游戏。小朋友有没有信心猜出来、好、仔细听、认真想、大家一起努力。（师说谜面、幼儿猜）（2）对、是住着麻屋子的花生妈妈。花生妈妈说小朋友真聪明、她送每个小朋友一盘花生果、（请小朋友每人拿一盘花生果）想和小朋友做个游戏、好吗？听好了、先仔细观察你盘中的花生、不许剥开、说说它们有什么不同、看看它的大小、长短有什么不一样？（3）你能猜对每个花生妈妈肚里有几个花生宝宝吗？（4）选一颗花生果、先猜猜里面有几个花生宝宝、再剥开看看自己对了吗？1、怎么多花生妈妈、怎样才能记清每一位花生妈妈有几个花生宝宝呢？第一个、第二个、你有什么好办法呀？（幼儿讨论）怎样记录？是剥完了一起记、还是剥一个记一个呢？2.幼儿操作、记录花生的颗数。（1）幼儿把花生果剥开、数数里面有几个花生仁并记录在幼儿记录卡上。（教师注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤、了解幼儿解决问题的策略）（2）引导先完成的幼儿观察自己的记录卡、找找花生妈妈肚里的花生宝宝数量一样的记录有几次。1、幼儿互相观
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