2014秋教案课件学案同步练习1有理数的加法 导学案_第1页
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文档简介

重点：使学生掌握有理数加法的交换律和结合律，并能运用加法运算律简化运算 难点：灵活运用运算律师运算简便 学习过程：一、自主学习 不动笔墨不读书! 请拿出你的笔和你的激情，探究新知：. 1、小学学过的加法运算律有哪些？举例说明运用运算律有何好处？ 2. 加法的交换律：两个数相加,交换 的位置, 和不变. 用式子表示：a+b= .3. 加法的结合律：X| k |B| 1 . c|O |m三个数相加, 先把 相加, 或者先把 相加, 和不变. 用式子表示： (a+b)+c= .阅读P1920，回答问题4计算：（1）（-8）+（-9)= ; （-9）+（-8）= （2） 4+(-8)= ; (-8)+4= 根据计算结果你可发现:（-8）+（-9) （-9）+（-8） 4+(-8) (-8)+4(填“”、“”或“”) 由此可得a+b=_，这种运算律称为加法_ _律5计算：（1）2+(-3)+(-8)=_ + _+_=_; (2) 10+(-10)+(-5)= _ +_+_=_; 由此可得：(a+b)+c=_ _ ，这种运算律称为加法_ 律二、问题探究 课堂因互动而精彩，你们因自主而发展！ 1、在括号内填写所依据的运算律：X k B 1 . c o m(15)+(+7)+(9)+(+23)=(15)+(9)+(+7)+(+23) ( )=(15)+(9)+(+7)+(+23) ( )=(24)+(+30)=+162、10袋小麦称后记录如下（单位：千克 ），91、91、91.5、 89、91.2 、91.3、 88.7 88.8 、91.8 、91.1。10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？三、反馈提升 我参与、我快乐、我自信、我成功，你展示了吗？1、某天股票A开盘价18元，上午11：30跌1.5元，下午收盘时又涨了0.3元，则股票A 这天收盘价为 （ ） A.0.3元 B.16.2元 C.16.8元 D.18元2、计算（能完成吗，先自己动动手吧！）(1)(-7)+6+(-3)+10+(-6) (2)16+(-25)+24+(-35)w W w .x K b 1.c o M(3)31+（-28）+28+69 （4） 1+（-）+ +（-）四、达标应用 你对你所学知识满意吗？测测看吧! http:/ www.x 1、（1）(-2)+3+1+(-3)+(-4)+2； （2）3 +（-2）+5+（-8 ）2、有5筐菜，以每筐50千克为准，超过的千克数记为正，不足记为负，称重记录如
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