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文档简介
第一课时 教学目标 1 认识 5 个字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 教学重点 正确 流利地朗读课文 背诵课文 感悟古诗意境 教学用具 1 让学生观察路边 田边 河边等处的野草 2 生字卡片 荒原野草图 朗读课文的录音带 教学方法 朗读 感悟法 执教日期 教学过程 一 复习导入新课 上学期 我们学习了课本中的古诗 同学们还会背吗 有一首 谁记得 还有一首 画鸡 谁背给大家听一听 指名背 今天 我们再学习一首古诗 揭示课题 草 二 范读课文 三 自读课文 要求 1 借助拼音练读课文 3 遍 2 画出课文中的生字读一读 再放进句子里读正确 四 读诗句 识字 1 第一行 指名读 识字 离 原 教师解释 离离 是讲草长得茂密 原 是宽广的野地 出示图 观察地上的草长得怎样 让学生从画面上感知荒原 上野草繁茂的样子 指导读句 离离 原上 草 2 第二行 齐读 识字 岁 枯 荣 岁 平舌音 荣 翘舌音 教师解释 岁 就是 年 的意思 每年秋天 草就要怎样了 枯黄 像落叶一要 到了第二年春天呢 发芽 生长 指导读句 一岁 一枯 荣 提示 两个 一 声调不同 3 第三行 指名读 识字 野 火 烧 尽 注意读准 烧 的音 解释 尽 就是 完 的意思 从哪儿说明烧不完呢 出示第四 行 4 第四行 齐读 再次观察画面 讲述生长的原因 地里的草 根还在 识字 吹 又 注意 吹 翘舌音 指导读句 野火 烧 不尽 春风 吹 又生 五 朗读课文 背诵课文 1 听朗读课文的录音 想象原上草的样子 2 反复练习朗读 达到背诵要求 六 巩固练习 1
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