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20122013学年上学期教研组教学计划年 级: 高二 教研组： 地理 莒县实验高中2012.9 一、指导思想：本学期高二地理备课组以学校教导处、教研组、年级组工作计划为指导，以提高教学质量为目标，根据地理学科的工作特点，围绕新课程改革，结合我校学生的实际情况，以优化课堂教学为中心，以提高教育教学质量为目标，加强教学研究，深化教学改革，在教学中，以地理新课程标准为指导，落实常规工作，夯实基础，为下学期的学业水平测试打下基础。二、工作目标：高二地理学习是整个高中区域知识的第一次系统学习，这需要学生运用所学知识对区域进行分析，提高学生综合分析问题的能力。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展极其重要。三、学情分析：本学期我校高二地理教师得到充实，由三位地理教师担任地理的教学任务，可以说压力相对缓和。为了更好的提高教学的质量，我们地理组将加强集体备课，优化课堂教学，注重教学情境和学生活动的设计，未经集体备课的课不上。我们平时要加强对课标、教材的研究，确保准确把握教材并进行针对性训练。 我校现在有10个教学班，其中文科班7个，理科班3个，经过一学期的学习，学生有一定的进步，但总体来说，学生基础较弱，学习习惯不好，智力水平还可以，学生的自我控制、自我学习能力较弱，学习方法欠缺。学习的成绩提高需要转变学风和坚持不懈的努力。四、任务和措施： （一）教学任务1、完成地理必修三和区域中国地理部分。2、注重创设教学情境，激发学生学习地理兴趣，培养学生地理思维能力。3、优化课堂教学，提高地理教学质量。4、配合教研组完成学科教研工作。（二）具体措施1、认真制定教学计划和教学进度安排，提高课堂质量，在课堂上充分调动学生学习积极性，尽量不占用课后时间。努力按计划实施并完成教学任务。 2、加强备课组的集体备课活动，分工协作。时间以每周三上午为主，各项工作统一计划，统一管理。平常教学进度、教学内容、作业安排、测验考试等要保持一致。不拘形式，只求效果，以团体的优势取得地理科教学成绩的全面提高。3、坚持互相听课研讨活动，每周互相听一节课，有问题及时交流研讨，不断优化课堂教学。4、充分利用多媒体手段，备课组内做到互帮互助，争取自主开发课件，注重对教学资源的收集、积累和储存。5、加强校级及其他年级组的教研交流，积极参加市区等
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