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文档简介

初中化学计算学习目标：1、学会基本的化学概念2、掌握有关化学计算题的处理方法学情：学生在一年的化学学习中已经初步掌握了基础概念和初步的计算分析能力。重难点：相对原子重量、质量守恒定律的概念及相关运算。导入：化学计算在每年的中考都有涉及，归纳一下化学计算题主要包括：1有关概念、规律的计算；2常规计算（关系式法的运用）；3技巧计算，特别是技巧计算在选择题和大题中时有出现。今天我们就来一块学习一下：有关概念、规律的计算1、由学生去课本找相对原子质量、质量守恒定律等相关概念。（学生在寻找的过程中，对课本进一步熟悉并且也对以上概念进行了深度记忆）2、由学生齐声朗读相关概念。（是为了达成概念统一和背诵）3、出示近年中考的高频相关习题（1）相对原子质量的相关计算题已知一个三氧化二氮分子地实际质量为a g,一个五氧化二氮分子地实际质量为b g,若以一个氧原子实际质量的十六之一作为相对原子质量的标准。请用a 、b表示该条件下二氧化氮分子的相对分子质量。（学生小组讨论，先在组内相互展示，再选小组成员在班级内用黑板展示讨论成果，由其它小组成员补充或指正，再有老师完善结题过程）（2）质量守恒定律的相关计算题 反应前物质的总质量=反应后物质的总质量 已知：KI+AgNO3=AgI+KNO3, 该反应过程中生成了黄色沉淀AgI，且反应前KI溶液的总质量等于反应后KNO3溶液的总质量（隐含的意义是什么呢？）据此求AgNO3溶液溶质的质量分数注：各物质的相对分子质量AgNO3 170 KI 166 AgI 235 KNO3 101（依然有小组讨论，先组内展示再班级黑板展示成果，老师完善结题思路及过程）解析：根据质量守恒定律应该有：反应前AgNO3溶液的总质量等于反应后生成的AgI沉淀的总质量，现在不妨假设生成沉淀为235g,则根据化学反应方程式不难看出需溶质AgNO3为170g,故AgNO3溶液的质量分数为： 170235 1004、学生思考相对原子质量、质量守恒定律的相关计算应该怎样去找突破口或者如何快速解答？5、师生共同总结规律：以上这些题目中考查到基本概念1、相对原子质量2、质量分数、基本规律、质量守恒定律。对于这些内容的处理，就要求学生们必须掌握基本概念，基本规律的定义、内涵和外延。然后通过相关的习题加以训练、升华为自己的知识。最终形成
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