230°45°60°角的三角函数值.doc_第1页
230°45°60°角的三角函数值.doc_第2页
230°45°60°角的三角函数值.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

夏县实验中学学案课题1.2 30、45、60角的三角函数值授课教师授课时间 展示交流：（大胆说一说）1、我是这样来推导30、45、60角的三角函数值的： 2、通过观察表格，我发现数值的大小可以这样来记忆： 例题导航：（认真做一做）研读课本中的“例1”，仿照其步骤完成以下计算：(1) sin60tan45 (2) 6 tan230sin602cos45通过这组练习，我知道了在计算时应注意 。（3）2sin45(2)()-13、新兴商场有一自动扶梯，其倾斜角为30，高为7m，扶梯的长度是多少？能力提升(1)在RtABC中，C90，若sinA,则A 。(2)若3tanA0，则A= 。(3) ABC中，若cosA,tanB，则C 。(4)若tan(10) 1,则 。(5)比较大小：tan10 tan20； sin70 cos10（温馨提示：先将不同的三角函数转化为相同的三角函数，再进行比较） 年级科目 设计人审核人审核时间九年级数学 初三数学组学习寄语：课堂大舞台，人人展风采！目标导航：1.感受30、45、60角的三角函数值的推理过程，进一步体会三角函数的意义；2.会进行含30、45、60角的三角函数值的计算，并能够根据特殊的三角函数值，说出相应的锐角的大小；3.能将简单的实际问题转化为数学问题，体会三角函数在解决实际问题中的作用。课堂预习：（用心想一想）1、如图，在RtABC中，C90，三边分别为a、b、c，说说A的正弦、余弦、正切如何表示。2、阅读课本P10的内容，完成下列表格：应用探究：（独立思考后在组内交流，并写出解答过程）一个小孩荡秋千，秋千链子的长度为2 m，当秋千向两边摆动时，摆角恰好为60，且两边的摆动角度相同，求他摆至最高位置与其摆至最低位置时的高度之差。（结果保留根号）（学法指导：先画出示意图，分析图中已知的条件和所求的问题，然后再解答。）这组练习让我明白了解决实际问题的思路是： 巩固训练：课堂检测1、已知为锐角，且cos(90-)= ,则的度数为（ ）A、30 B、4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论