心理健康辅导员职业培训基础理论自测题一1.doc

心理健康辅导员职业培训：基础理论 自测题一 试卷总分：100 测试时间：2013.2.13 17：20 试卷得分：95 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：19V 1. 在他律道德阶段，儿童认为（ ）A. 规则是相对的、可以随时更改的 B. 不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变 C. 在评定是非时，总是抱极端态度，认为或者好的、或者是坏的 D. 判断行为完全看动机而不看结果。 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 2. （）告诉我们，一种行为的外在理由越多，相应地，内在理由会越少。A. 登门槛效应 B. 过度理由效应 C. 留面子效应 D. 目标分解效应 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 3. 改变侵犯冲动来源的个人心理的途径有几种？A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 4. 能力除了完成某项活动的成就水平之外，还需要A. 已经学会的知识 B. 已经学会的技能 C. 在某方面具有的发展潜力和可能性 D. 已有的才能 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 5. （）提出了十种不合理信念。A. 罗杰斯 B. 艾利斯 C. 巴普洛夫 D. 弗洛伊德 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 6. ()以()为基础，但它不是个别感觉信息的简单总和A. 知觉 感觉 B. 感觉 知觉 C. 感觉 感觉 D. 知觉 知觉 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 7. 艾里克森提出（）。A. “人生六个阶段” B. “人生七个阶段” C. “人生八个阶段” D. “人生九个阶段” 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 8. “锣鼓听声，听话听音”是指（）。A. 音色 B. 声调 C. 音频 D. 音量 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 9. （ ）指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力的发展相适应A. 社会性知觉 B. 社会性认知 C. 社会性理解 D. 社会性选择 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 10. “听君一席话，胜读十年书“，具有（）效果。A. 指导 B. 解释 C. 忠告和提供信息 D. 自我暴露 正确答案：B 满分：1 分 得分：0 11. 在出生后5-6周，婴儿表现出对人的特别的兴趣和微笑，即（ ）A. 自主性微笑 B. 社会性微笑 C. 无意识微笑 D. 潜意识微笑。 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 12. “对不对”、“是不是”属于（）会谈技术。A. 倾听 B. 开放性 C. 封闭性 D. 情感反应 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 13. 艾里克森认为，人类发展的第二阶段为儿童早期，在这一阶段的主要特点是（）A. 约从岁到岁 B. 这个阶段儿童主要获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现 C. 这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现 D. 艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就，都与此阶段的主动性发展有关。 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 14. “你对此感到伤心”是（）会谈技术。A. 倾听 B. 开放性 C. 封闭性 D. 情感反应 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 15. 动机的产生（）A. 只受外因的影响 B. 只受内因的影响 C. 受内外两种因素的影响 D. 不受内外因的影响 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 16. 凡是能增强反应概率的刺激和事物都叫做（）A. 观察 B. 强化物 C. 榜样 D. 替代物 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 17. （）可以打破空间距离的限制，向心理咨询机构求情书面帮助。A. 电话咨询 B. 书信咨询 C. 门诊咨询 D. 团体咨询 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 18. （）就是心理的亚健康状态。A. 一般心理问题 B. 严重心理问题 C. 心理障碍 D. 精神疾病 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 19. 情绪的构成不包括（）A. 主观体验 B. 生理唤醒 C. 外在行为 D. 主观行为 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 20. 到（）岁的时候，儿童认为权威基本上是自愿的合作的。A. 4 B. 6 C. 8 D. 9 正确答案：D 满分：1 分 得分：1二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。） 得分：58V 1. 以下有关幼儿园儿童有意注意描述正确的是() A.幼儿园小班的幼儿有意注意的水平很低，一般只能集中注意3-5分钟 B. 中班幼儿的有意注意有了一定发展，集中注意的时间可达10分钟左右 C. 中班幼儿不仅能够根据成人的要求组织自己的注意，有时也能自己确定任务，自觉调节自己的心理活动和行为，使之服从任务 D. 大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性，注意集中的时间可延长到15分钟左右 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 2. 心理发展的基本规律是（)A. 先天遗传影响和后天环境影响并存 B. 主动发展与被动适应并存 C. 连续性与阶段性并存 D. 毁灭性与创造性并存 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 3. 情绪的功能包括A. 适应功能 B. 动机功能 C. 组织功能 D. 信号功能 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 4. 以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展？A. 独立意识进一步发展 B. 自我意识的成分分化 C. 强烈的关心自己个性的成长 D. 自我评价成熟及道德意识高度发展 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 5. 认知法主要包括（）。A. 阅读或听故事 B. 多媒体呈现 C. 艺术欣赏 D. 联想活动及理性情绪发 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 6. 注意分为()A. 无意注意 B. 有意注意 C. 有意前注意 D. 有意后注意 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 7. 学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种： A. 时机不当 B. 不顾场合 C. 不问缘由 D. 适当体罚 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 8. 沉默是指在会谈过程中，辅导对象停顿数十秒或数分钟不讲话的情况。沉默的原因包括以下几种A. 对辅导员不信任，表示抗拒或拒绝等 B. 为了整理思路，进行适当回忆 C. 等待辅导员讲话 D. 因为厌倦而不愿再说。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 9. 属于不合理信念的是（）。A. 有价值的人应该在各方面都比别人强 B. 对不好的人应该给予严厉的惩罚和制裁 C. 任何一个问题都有完美的答案 D. 一个人应该担心随时可能发生的灾祸 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 10. 减少侵犯的额途径有（）。A. 在社会中逐渐养成较少侵犯的成熟个性结构 B. 进行归因训练 C. 减少接触侵犯行为模式的机会 D. 惩罚侵犯行为 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 11. 学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种：A. 时机不当 B. 不顾场合 C. 不问缘由 D. 适当体罚 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 12. 态度的作用是（）。A. 影响耐挫力 B. 影响学习效果 C. 影响工作效率 D. 影响学习效率 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 13. 青少年注意力缺损多动障碍的表现是（）。A. 注意力缺损 B. 多动 C. 冲动 D. 唤醒不足 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 14. 总体印象的形成方式有（）。A. 加法模式 B. 平均模式 C. 加权平均模式 D. 加权模式 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 15. 心理健康标准的特点有哪些（）。A. 多维的 B. 相对的 C. 有层次的 D. 有重点的 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 16. 常见的思维形式有()A. 概念形成 B. 演绎 C. 问题解决 D. 推理 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：2 17. 问题的解决不仅受到策略、知识等因素的影响，还受到其他心理因素的影响，其中包括（ ）。A. 无关信息的干扰 B. 无谓的限制 C. 思维定势 D. 功能固着 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 18. 常见的角色扮演法有（）。A. 独白法 B. 镜像法 C. 比较法 D. 角色辩论会 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 19. 自尊需要包括（）A. 亲子关系需要 B. 对成就、优势的欲望 C. 对名誉、地位支配的欲望 D. 对赞赏的欲望 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2 20. 心理咨询的形式有（）。A. 门诊咨询 B. 电话咨询 C. 书信咨询 D. 团体咨询 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 21. 人际交往的含义包含那两方面的意义？A. 动态 B. 静态 C. 主动 D. 被动 正确答案：AB 满分：2 分 得分：2 22. 小学生社会性认知的发展总趋势是？A. 从表面到内部 B. 从简单到复杂 C. 从呆板到灵活 D. 从具体思维到抽象思维 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 23. 青少年团体训练的组织模式是（）。A. 讲授式 B. 活动式 C. 诱导式 D. 参与式 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 24. 社会心理有（）学派的主要理论。A. 行为主义 B. 认知 C. 早期精神分析 D. 符号相互作用 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 25. 我国将心理发展阶段划分为哪些阶段A. 学龄前期 B. 少年期 C. 成年初期 D. 成年期 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 26. 青少年心理健康个体辅导的适用对象（ ）A. 存在心理障碍的个体 B. 存在精神疾病的个体 C. 心理健康条件下有一时性困惑的个体 D. 心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体 正确答案：CD 满分：2 分 得分：2 27. 初中生容易出现那些心理和行为偏差（）？A. 心理生物性紊乱 B. 自杀的倾向和行为 C. 青春期精神分裂症 D. 强迫症 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 28. 初中生面临（）的心理冲突和矛盾。A. 反抗性与依赖性 B. 闭锁性和开放性 C. 高傲和自卑 D. 勇敢和怯懦 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 29. 学习的基本类型包括（）A. 经典型条件反射 B. 操作性条件反射 C. 观察学习 D. 替代学习 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 30. 下列属于学习含义的要点的是（）A. 在特定情境下产生 B. 经练习或反复经验 C. 引起行为或行为潜能 D. 变化比较持久 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：0三、判断题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：18V 1. 各种感觉中受老化影响衰退最明显的是听觉和视觉。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 2. 青少年心理健康团体训练面向绝大多数的处于心理健康状态的青少年。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 3. 青少年心理健康团体训练的操作法涉及游戏、演讲、绘画、唱歌、测验法、实践活动、作业法等方法。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 4. 数学障碍又叫非语言学习障碍。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 5. 心理治疗的形式分为三种。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 6. 知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物个体的认识A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：1 分 得分：0 7. 儿童期的孩子建立起群体式的伙伴关系。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 8. 价值观是个体对自然、社会、人生问题的带有根本性的总观点。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 9. 心理健康个体辅导是心理健康辅导的重要组成部分，单作用不及团体辅导。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 10. 影响归因的因素有社会视角和自我价值保护两个方面。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 11. 思维能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动中A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 12. 儿童的学习动机对他们的血液西动机和学习成绩没有影响。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 13. 人际沟通的实质是人与人的意识和情感的交流。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 14. 成年人自我意识的发展和自我的成熟，直接受到生活中所积累的经验，特别是“成功”和“失败”的 经验。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 15. 行为主义心理学家认为人的不好的行为都是通过学习获得的，而好的行为则不是。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：1 分 得分