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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3中心小学2015学年度秋学期六年级组工作计划中心小学2015学年度秋学期六年级组工作计划一现状分析本年级教师行动快、运作快。团结工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下不同（1）六年级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级少了、课时量比上一学年少了。（2）老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺利的完成教育教学任务。本年级学生1班像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。2班像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3班是我们的学习上的“领头羊”。这样的三个班组成了我们学校的希望。二指导思想德育“先做人、后成才”教学“轻负荷、高质量”组风“开心、健康、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3紧张、具有责任感”班风“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。二个完成1、做好课本剧的课题研究工作。提高班主任工作方法。2、让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。三个杜绝1、杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。2、杜绝作业量过多，搞题海战术。3、杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。三、具体措施（一）教育1、配合德育处做好养成教育从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用2、注重班级管理。做好班主任工作经验交流使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3每月一次做好班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足之处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己，更无愧教师这个光荣的称号。九月Z老师做优秀教师经验介绍。十月Z老师讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。十一，十二月
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