腾讯PDI培训(员工) PPT课件

如何与主管进行PDI 2008 员工职业发展体系示意图 职业路径 领路人 职业人 要去哪 怎么去 我在哪 腾讯职业发展体系 员工职业发展规划 员工职业能力评估 我在哪 要去哪 怎么去 职业发展通道 阶梯 标准 员工职业发展规划流程 计划沟通和批准 生涯规划与实施 定期跟踪 评估反馈 绩效考核结果 能力评估结果 绩效 发展面谈 PDI 员工职业 发展规划 计划沟通和批准 获取发展资源和机会 规划执行与实施 定期跟踪 评估反馈 主管与员工沟通 导入 输出 PDI的GROW模型 GOAL REALITY OPTIONS WILL 目标 现状 选择 规划 绩效计划职业发展方向 绩效差距分析能力评估 选择最重要 急需发展的3 5项能力 制定发展规划 GOAL 反馈绩效考核结果反馈能力评估结果 针对级别有变动的员工 回顾目前职业等级 针对级别无变动员工 讨论绩效计划确定职业发展方向 本通道内向上发展 巩固本通道 本级别 跨通道发展发展方向选择应结合公司 部门工作需要和个人发展需要 绩效发展面谈表 第一步 填写个人信息 同一职级内职等的晋升属于 巩固现级别 REALITY OPTIONS 第一步 根据能力评估职业发展方向等级能力要求 主管与员工共同评估员工能力达标情况 第二步 共同找出本岗位对公司最重要的五项能力 第三步 共同找出最重要的五项能力中急需提高的能力 第四步 根据绩效计划分析差距 找出急需改进的三项 第五步 根据三 四得出半年内最重要且最急需改进的3 5项能力 员工能力评估 绩效分析表 第二步 根据附件一的关键识别点 对员工进行能力评估 第三步 根据能力评估的结果 选出最重要 急需提升的3项能力 第四步 根据绩效考核结果 选出最重要 急需改进的3项绩效差距 WILL 制定职业发展规划 主管和员工根据最重要 急需提升的3项能力和3项绩效差距 共同制定具体提升措施 你知道哪些培养方式 育 的三要素 培训即培养 训练 培训发展是指通过训练 辅导 实践等方式发展员工所需能力 以不断提升企业核心竞争力 达成企业愿景与战略目标 传道 授业 集中面授在线学习读书自学 示范 解惑 主管引领导师指点分享交流 掌握 习惯 岗位锻炼特殊项目领导管理 发展规划示例1 保证规划落实 能力提升的关键 定期的review 第五步 参照附件二的职业发展方式 主管对员工的能力发展制定具体的提升措施 第六步 员工对实现的措施进行记录与评估 第七步 每年年中 底对半年能力发展进行总体评估 发展规划示例2 正确的心态 制定并实施发展规划 直接和最大的受益人是自己 因此对这个最关心 最用心的应该是自己 制定完规划后 不应仅仅等待公司给你分配资源 要主动去寻找和争取发展资源和机会 资源是有限的 发展是无限的 发展形式多种多样 不拘泥于培训 实际工作中的每一次实践都是最好的提升机会 培训哲学 Learningfor Learningforstrategy培训应该为公司长短期战略实现服务 按战略需求确定培训项目和内容 搭建培训体系 Learningforculture培训应该结合企业文化执行 是企业文化推广 落地的有效手段 为企业文化服务 Learningforcompetency培训应该转化成能力 能够提升公司核心竞争力 提升员工胜任力 结合员工职业发展 Learningforperformance培训应该能够转化成公司 部门 员工的绩效 及时响应绩效和工作任务的需求 在 需要 的时候给予 恰当 的培训 客户需求分析 培训应致力于满足公司 部门 员工三层内部客户战略 文化 绩效 能力四方面的需求 培训应先满足高层面客户的高层次需求 再满足低层面客户的低层次需求 公司 BU 部门 员工 战略 文化 绩效 能力 客户层 需求点 学习文化 学习型组织 学习不仅仅是福利 学习不仅仅是上课 学习不仅仅是 的事 学习不仅仅是投入 很多跨国企业都有这样的教训 培训被认为是员工的权利 公司的义务 因而产生不珍惜培训机会的普遍现象 培训有战略 文化落地功能 要强化培训纪律 人的能力成长遵循应知 应会 应做 做的多 做的好的轨迹 授课只能解决基本需求 既不能没有 也不可期望过高 而工作实践和辅导往往对员工成长起着更重要作用 腾讯各级主管都是下属的教练 是下属培训发展的第一责任人 员工应主动学习 在公司职业发展体系中寻求与公司的共同成长 培训是为未来投入 培训是使公司人力资本不断增值的最重要的方式之一 是提高人力资本的投资回报率的重要手段之一 2008年上半年员工PDI 系统报班 主管 员工PDI 员工进入Q learnning选课 主管审批 培训管理员审批 08 1 1708 1 3108 2 22前 2 22 2 29日 线下部分 能力自评IDP计划制定 线上部分 1 员工从Q learning系统查看并进行报班 2 员工主管进行在线审批 3 培训管理员进行在线审批 培训计划确定阶段安排 各系统统计报名情况 整合需求调整计划 Q learning更新计划 报名人员确认开班 3月5日前