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文档简介
新说窦娥冤 发现孩子 倾听孩子的声音 1 1 我们还未发现孩子成人与孩子的矛盾冲突2 我们不知如何去发现孩子了解和爱孩子的新方法 2 你无理取闹 你有多动症 你恶意破坏 你欺骗撒谎 成人控诉 3 你无理取闹 案情回顾 你喂的饭我就不吃 小外甥今年两岁 到外婆家做客 中午大家开始吃饭 外婆疼爱外孙 兴冲冲盛饭要喂孩子 结果 孩子把饭推开 马上大吼大闹 不吃不吃 我要妈妈喂 并且坚决排斥外婆已盛好的这碗饭 事情圆满解决必须是 拿掉原来的饭 由妈妈盛好饭 妈妈亲自喂 他才平静下来 乖乖吃饭 这让孩子外婆很是恼火 这孩子无理取闹 4 孩子喊冤 我在秩序敏感期 秩序敏感期是指幼儿对秩序 具体表现形态有均衡 比例 对称 节奏 韵律等 极端敏感的一个非常重要和神秘的时期 秩序敏感 5 你有多动症 案情回顾 手放好 不准乱动 我在幼儿园见习的时候经常听见老师会说 XXX 把手放好了 不准动 孩子条件反射马上挺直腰杆 把手放在膝盖上 老师都喜欢这种整齐的静止 那些喜欢乱动的孩子甚至被怀疑 会不会是多动症 6 孩子喊冤 我在动中思考 成人们总是有这样的偏见和固化的逻辑 心智活动和身体活动是两回事儿 他们认为心智活动就应该安静坐在椅子上 而身体活动就应该把心智摆在一边 这等于孩子切成两半 孩子天生好动 他们 在做中学 在动中思考 为什么不允许他们的思考与动作同时进行 就像亚里士多德的 散步教学 7 成人 孩子 8 他来到这个世界上 这个世界由他组成 但是这个世界不了解他 他成为了他自己 然而 他却不接待他自己 成人与儿童矛盾与冲突 9 我们能做什么 我们能做的不多 老庄思想 圣人处无为之事 无为 不是不作为 而是不强为 不妄为 是充分尊重孩子发展自然规律 有所为 我们成人的不幸就在于 当有人告诉我们 那些将我们压得喘不过气来的责任其实与我们无关 我们却还自欺欺人地认为 我们正在为完善它而倾尽所有 10 你只能是孩子的协助者 给孩
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