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亡羊补牢亡羊补牢 教案教案 教学目标 教学目标 1 复习生字 能正确理解羊圈 窟窿 叼走 后悔等词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 能用自己的话讲讲这一则寓 言故事 3 结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理 教学重 难点 教学重 难点 1 理解词语的意思 了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述出来 2 体会寓言故事蕴含的深刻道理 教学过程 教学过程 一 谈话激趣 揭示课题 1 同学们喜欢听寓言故事吗 为什么 2 以前我们学过哪些寓言故事 出示课件 3 寓言有什么特点 4 今天我们先学习一则寓言 亡羊补牢 师板书课题 5 请大家齐读课题 题目的意思是什么 亡是什么意思 牢是什么 意思 亡 丢失 亡羊 丢了羊 补 修补 牢 羊圈 丢了羊 就赶快把羊圈补好 二 生字 词语复习 出示课件 三 初读课文 扫除障碍 1 出示自学要求 请同学们浏览一遍课文 把生字圈出来 2 请同学们选择自己喜欢的方式自由地朗读课文 3 教师范读 学生用横线画出自己读不懂的地方 四 再读课文 理解内容 1 请同学们再读课文 思考 课文中的养羊人一共丢了几次羊 羊 是怎样丢的呢 默读课文 1 4 自然段 完成表格 养羊人在第一次和第二次丢羊时的想法 做法与结果有什么不同 2 如果你自己家的羊圈破了个窟窿 你会怎么办 3 养羊人的街坊也发现了 我们来看看文中的街坊是怎么劝说的 出示课件 街坊劝说时的心情怎么样 你是从哪个词看出来的 赶快 担心 着急 4 好心的街坊情真意切 而养羊人的表现呢 出示课件 这个养 羊人是什么意思 能将这句话 换个说法吗 5 就是因为养羊人不听劝告 所以第二天早上 这是养羊人第 几次丢羊 你是从哪个字读出来的 刚才我们学习得内容 如果用题目中的两个字概括 就是 亡 羊 6 养羊人又是怎样 补牢 的呢 结果又怎样呢 让我们自由地读 一读第 5 自然段 从这一段中 你读出了什么 知错就改 五 品读评价 体会寓意 1 请你评价评价这位养羊人 你认为他是个怎样的人 全班交流评价 1 养羊人是个不听劝告的人 2 养羊人是个知错能改的人 2 其实我们身边还有许多类似亡羊补牢的事 你能举个例子吗 可 以是发生在自己身上的 也可以是发生在别人身上的 看书姿势 写字姿势 学习不认真等 小结 我们这节课学习了寓言 亡羊补牢 你都明白了什么道理 在我们今后学习和生活中 应
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