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人教版2019-2020学年九年级下学期化学三模考试试卷(5月)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)2016年世界水日的主题是“水与就业”,下列关于水的说法正确的是( ) A . 冰水共存物属于纯净物B . 硬水和软水可用石蕊溶液来区分C . 水是由氢气和氧气组成的D . 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:12. (2分)下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是( )A . 缺钙会引起骨质疏松B . 缺碘会引起甲状腺疾病C . 缺铁会引起龋齿D . 缺锌会导致儿童智力低下3. (2分)下列符号能表示2个氧原子的是( ) A . 2OB . O2-C . O2D . 2O24. (2分)下列说法中错误的是( ) A . 纯碱不是碱B . 金刚石不是金C . 食盐不是盐D . 干冰不是冰5. (2分)草木灰是一种常见的农家肥料,它属于( ) A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 复合肥料6. (2分)关于水的净化过程描述错误的是( ) A . 通过过滤装置除去可溶性杂质B . 通入氯气杀菌消毒C . 加入明矾使不溶性悬浮物凝聚D . 通过活性炭吸附部分有害物质7. (2分)下列物质的化学式书写正确的是( ) A . 氧化铝 Al2O3B . 碳酸钠 NaCO3 C . 氧化铁 FeOD . 氯化锌 Zncl28. (2分)(2012河池)下列物质在空气或氧气中燃烧时,所对应的现象正确的是( ) A . 镁条在空气中生成黑色粉末B . 铁丝在氧气中生成红色粉末C . 红磷在空气中产生大量白雾D . 木炭在氧气中发白光,放热9. (2分)下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使质量增加的是( ) A . 浓硫酸B . 烧碱C . 浓盐酸D . 双氧水10. (2分)(2015遵义)下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是( )A . , , , B . , , ,C . , , , D . , , , 11. (2分)(2017荆州)往KOH溶液中加水,溶液的pH变化正确的是( ) A . B . C . D . 12. (2分)(2012宜宾)配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平(带砝码)和药匙外,还需要用到下列仪器中的( ) A . 玻璃棒B . 烧杯C . 100mL量筒D . 胶头滴管13. (2分)关于一氧化碳燃烧:2CO+O2=2CO2 , 下列说法错误的是( ) A . 该反应放出大量的热B . 反应前后原子个数不变C . 参加反应的CO与O2的质量比为2lD . 化学方程式中CO与O2的化学计量数之比2114. (2分)下列图示的实验操作能达到对应目的的是( ) A . 除去CO中少量CO2 B . 验证CO2密度大于空气密度 C . 检验O2是否收集满 D . 验证质量守恒定律 15. (2分)(2016河南)下列图象分别与选项中的操作相对于,其中合理的是( )A . 一定温度下向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B . 向氢氧化钠溶液中不断加入水C . 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中加入稀硫酸D . 足量的铁皮和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应16. (2分)(2015南昌)炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示:下列有关说法错误的是( )A . 操作1中粉碎的目的是增大反应物接触面积B . 操作2中,CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生产CuCl2和Na2SO4 化学方程式为CuS+2NaCl+2O2 CuCl2+Na2SO4C . 操作3的名称是过滤D . 流程图中能循环利用的物质是NaCl和Na2SO417. (2分)下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是( ) A . 足量的铁片和铝片分别与等质量、等溶质质量分数的稀盐酸反应B . 向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C . 向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸D . 向pH=11的氢氧化钠溶液中不断加入水18. (2分)下列实验操作中正确的是( ) A . 把鼻子凑到容器口去闻药品的气味B . 给物质加热时,玻璃容器的底部应与灯芯接触C . 把剩余的固体物质放在指定的容器中D . 取用后的试剂瓶长时间没有盖上瓶塞19. (2分)试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( ) A . 加热高锰酸钾制氧气 B . 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C . 排空气法收集氧气 D . 给液体加热 20. (2分)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是( )A . 铜粉(铁粉)用磁铁吸引B . 二氧化碳(氯化氢)通过足量的氢氧化钠溶液C . 硫酸钠溶液(碳酸钠)加入适量稀硫酸D . 碳酸钙(氯化钙)加适量的水溶解、过滤、洗涤、干燥二、 填空题 (共2题;共9分)21. (4分)(2016兰州)联系学过的化学知识,回答下列问题:(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时(如图),集气瓶中水的作用是_(2)用墨书写或绘制的字图能够保存很长时间不变色的原因是_(3)为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶质是_(4)“沙里淘金”说明黄金在自然界以_(填“单质”或“化合物”)形式存在22. (5分)化学课上我们曾经观察过如图所示的实验 (1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为_; (2)该实验主要利用了铜片良好的_性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是_(填化学式); (3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 (填序号) A . 作反应物B . 隔绝空气C . 升高温度三、 探究题 (共2题;共18分)23. (12分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题: (1)通过实验A,观察到乒乓球片先燃烧,可以说明燃烧的条件之一是_,实验中使用铜片,是利用了铜的_性 (2)对于实验B,一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与_和_直接接触铁锈疏松多孔,需要及时除去,除去铁制品表面的铁锈可用_,反应的化学方程式是_,属于_反应(填反应类型) (3)通过实验C,可得出的结论是_(填字母) A、B、C、D、CO2密度比空气大 CO2不支持燃烧 CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2能够与水发生化学反应,反应的化学方程式是_(4)实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的 当烧杯中液体是浓氨水时,烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色;当烧杯中液体是浓盐酸,烧杯中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是_,写出该反应的化学方程式_24. (6分)仔细观察图,回答相关问题。(1)打开分液漏斗的活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A 中出现大量气泡,装置B中发生的现象说明燃烧的条件之一是_,C中液面下降,稀盐酸沿导管流入D瓶中,C中稀盐酸能流入D中的原因是_。(2)写出D 中反应的化学方程式:_。 (3)E中紫色石蕊溶液变红的原因是_验证F装置气体收集满的方法是_。 (4)A 装置除用于实验室制取氧气外,还可用于氢气等气体的制取,用此装置制取气体的优点是_。 四、 计算题 (共1题;共4分)25. (4分) (1)近几年来,科学家发现在生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生物科学研究的热点。一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式为4NH3 5O2 4NO 6X,则X的化学式是_。(2)我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂,点火时发生反应的化学方程式为_。 (3)为了适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨。工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件下反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙,化学方程式是_。 (4)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼,必须密封。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式:CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式:_。 五、 简答题 (共1题;共7分)26. (7分)(2016孝义市一模)小明同学在家里用洁厕液清洁陶瓷卫生洁具,发现洁具上的水垢快速消失,并有气泡产生他联系化学课上所学知识,与同学们在实验室围绕“洁厕液”探究了以下问题(1)提出问题作出猜想实验验证实验现象得出结论问题一:洁厕液是酸性还是碱性?查阅资料:水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁洁厕液显酸性,他作出此猜想的依据是_用pH试纸检测其酸碱度,方法是_ pH=2洁厕液显酸性(老师提示:主要成分为盐酸)通过实验可知:用pH试纸检测溶液的酸碱度时,应注意 _用洁厕液除水垢时,产生气泡的化学反应方程式是_将洁厕液加水稀释后,再次检测pH测得pH_2(填“大于”“小于”或“等于”)问题二:洁厕液能与炉具清洁剂混合使用吗?查阅资料:炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠二者能混合使用,并能提高清洁效果将洁厕液倾倒入一支试管中,向其中滴加炉具清洁剂没有观察到任何现象二者之间不发生化学反应混合使用能同时除去水垢和油污(2)评价与反思:小花同学对上述问题二设计了不同的方案,得出了洁厕液与炉具清洁剂之间能发生化学反应,二者不能混合使用的结论她设计的方案是_(写出操作方法及实验现象)(3)拓展探究:请你围绕“洁厕液”再提出一个值得探究的问题洁厕液能够清洗大理石地板吗总结延伸:除了以上探究的问题,你认为在使用洁厕液时还应该注意_(写出一条即可)第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-

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