人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（I）卷(新版).doc

人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（I）卷(新版)一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（ ） A . 图是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 B . 图是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 C . 图是向pH1的酸溶液中不断加水 D . 图是向一定质量的过氧化氢溶液中不断加入二氧化锰固体 2. （2分）使化学开始成为一门独立的学科，奠定了近代化学基础的是（ ） A . 拉瓦锡利用天平进行定量研究B . 发现元素周期律和编制元素周期表C . 原子论和分子学说的创立D . 绿色化学概念的提出3. （2分）下列化学用语的表示正确的是（ ） A . 2Co2个一氧化碳分子B . Mg+21个镁离子C . H22个氢原子D . 铜元素的化合价为+2价4. （2分）质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（ ） A . 小于7B . 等于7C . 大于7D . 不确定5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 构成物质的粒子只有分子B . 氯化钠是由氯化钠分子构成的C . 最外层电子数决定了原子的化学性质D . 氯离子和氯原子的最外层电子数相同6. （2分）聪聪同学查阅资料获取有关物质燃烧的新信息，Na+Cl2 NaCl；Mg+CO2 MgO+C.由此形成以下几点认识： 钠与氯气的反应（上述左边的反应）属于化合反应，镁与二氧化碳的反应（上述右边的反应）属于分解反应，燃烧不一定要有氧气参与，使用CO2灭火应有所选择其中正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）在合金、黄铁矿、石油、纯碱 N2、P，Mg、O2 Al2O3、Fe3O4、CuO，SO2三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（ ） A . 纯碱、Mg、SO2B . 黄铁矿、Mg、Al2O3C . 合金、O2、Fe3O4D . 纯碱、P，SO28. （2分）天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是（ ） A . 反应前后共有6种物质B . 反应后氧元素化合价升高C . 反应前后分子数目没有增减D . 反应过程中共涉及三种氧化物9. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B . 有机化合物一般具有可燃性，具有可燃性的物质一定是有机化合物C . 碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液D . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应10. （2分）如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列说法中正确的是（ ） A . 甲、乙、丙都属于氧化物B . 反应中，甲、乙两种物质的分子个数比为1：1C . 反应物和生成物中都有两种物质D . 该反应属于化合反应11. （2分）下列实验操作可以达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，蒸发A . AB . BC . CD . D12. （2分）有关实验现象描述正确的是 A . 红磷燃烧产生大量白色烟雾B . 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C . 打开浓盐酸瓶塞，瓶口冒白烟D . 把打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色13. （2分）下列实验现象记录正确的是（ ） A . 石灰石和足量稀盐酸反应：固体表面有气泡产生，固体逐渐减少至消失B . 硫在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味气体C . 铜丝插入硝酸银溶液中：紫红色固体表面覆盖一层白色银，溶液由无色变为蓝色D . 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为无色二、 填空题 (共3题；共11分)14. （4分）用化学符号按要求填空： （1）2个臭氧分子_， （2）硫酸根离子_， （3）小苏打的化学式_， （4）写出锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价_。 15. （4分）半水煤气的主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。工业上用半水煤气合成氨（NH3）的过程如下所示。 （1）过程中，反应为CO + H2O H2 + CO2 ， 其中属于氧化物的是_。 （2）过程中，发生的化学反应属于基本反应类型中的_反应。 16. （3分）杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙（化学式为C20H27NO11） （1）苦杏仁甙（C20H27NO11）中含有_种元素。 （2）该物质的一个分子中共含有_个原子。 （3）苦杏仁甙中碳元素与氢元素的质量比为_（最简比）。 （4）9.14苦杏仁甙中氮元素的质量为_（只要求列出计算式，不用计算出结果）。 三、 实验题 (共2题；共8分)17. （4分）根据下列装置，回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_；_。 （2）实验室利用下述发生装置制备氧气，其原理对环境较友好的化学反应化学式表达式是_，发生装置最好选用_（填装置序号）。优点是_。 （3）采用加热高锰酸钾制取氧气时，反应的化学式表达式为_，若收集较纯的氧气，可选用的收集装置是_，若用G装置采用排空气法收集氧气，验满时，应将_。若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从_进。（选“b”或“c”） 18. （4分）实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。 （1）（实验原理）该实验反应的原理是_(用文字表达式表示)。 （2）（实验步骤）具体实验步骤有： 在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；测量出实验所用硬质玻璃管的容积；停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器：移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将硬质玻璃管固定在铁架台上。a.正确的操作步骤为_(填数字序号)；b.在实验加热过程中，硬质玻璃管中观察到的现象是_；缓慢推拉注射器活塞 的目的是_；（3）（实验记录）如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据： 实验小组硬质玻璃管 的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数(%)甲451541118.3乙401851322.4丙50206_填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计；（实验分析）从上述数据中可知，该实验存在一定误差，导致该实验数据比21%小的原因不可能是_(填数字序号)。没有缓缓推拉注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太多；反应后读数时小气球中气体未全部挤出四、 计算题 (共1题；共2分)19. （2分）某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定.生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外,还含有碳、硅等元素（除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应）.兴趣小组的同学称取35g废铁锅片放入特制容器中,缓慢加入39.2%的稀硫酸,直到反应完全（假设硫酸先与表面的铁锈发生反应）,实验数据如图所示： （1）产生氢气的质量为_克。 （2）计算废铁锅片中单质铁的质量分数_.（相对原子质量:Fe-56 H-1 S-32 O-16） 五、 科学探究题 (共1题；共3分)20. （3分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，它们对此展开探究： 提出问题：什么物质是该反应催化剂?设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。（假设一）小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。（假设二）小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。（1）实验与结论： 实验操作实验现象实验结论实验：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。_假设一成立实验：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入_,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。无现象假设二_(填“成立”或“不成立”)（2）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：_. 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1