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附件5： 宜兴市 镇（园）、街道成人文化技术学校2011年度工作综合考评细则查评人 第1页一级指标二级指标序号考评内容及评分标准标准分测评方法得分依据自评分查评分基本另加分小计基本另加分小计A1发展办学事业(26)B1坚持办学方向（2）1（1）立足为当地经济和社会发展服务宗旨，全面贯彻成人教育方针，坚持按需办学，促进教育与经济、科技的结合。（2）学校已初步成为本地科技推广、思想教育、人才信息、咨询服务和示范实验的重要阵地，教育培训不以盈利为目的。（1）（2）评为较好的各得1分、一般各得0.5分，差的不得分。2走访镇领导、教师、学员（生），查阅有关资料。B2办学事业（24）2 开办岗位规范培训班（含等级技工培训）18个（一般合并镇达24个，7大中心镇(园)达30个）。在21分内按完成比例得分，达到720（960、1200）名学员后，每增200名(300、500)学员加0.5分，最多加3分。当年新招成人中高等学历班，加1分。21查阅办班、考核等有关资料。3全年自办40课时以上的技术、业务、政治、法制等各类培训班24期以上，每办8班得1分；若干期讲座累计达40课时以上作1个班计算。3查阅办班资料。A2加强学校管理(40)B3班子建设（7）4 学校专职管理人员分工合理，团结协作，坚守各自岗位，事业心强，群众反映好。评为好的得2分、较好得1.5分、一般得1分、较差不得分。2查访镇领导、教师、学员（生）。5 （1）校长全年听课达20节，得2分，每少1节减0.1分；教务听课全年达40节得2分，每少2节减0.1分；规范班班主任至少每班听1节课，得1分。（2）校专职管理人员在刊物上发表与本职工作有关的文章（经验）（或论文在学术会议上获奖），县、市级加0.5分，省级以上加1分，最多加2分；为市以上成教会议（活动）提供现场，每次加0.5分。（3）学校领导成员严重违反市教育局勤政廉政和请销假有关规定或片区以上（含）会议缺席及擅离职守，每次扣4分。5（1）查阅校长、教务听课记录，备课笔记，全年上课按9个月计算；（2）发表文章不含消息，均凭原件加分；（3）扣分需由市、镇提供确凿情况。B4目标管理（13）6 （1）35年学校成教工作规划、本年度工作计划、培训指标分解落实表、全年工作总结等各种行政资料齐全，以上每缺1项减0.5分，减完为止。（2）本年度完成综合创建目标任务（加分）：县(市)、市、省、国家级分别加1分、1.5、2、3分。未完成创建责任目标的有1项倒扣1分。2查阅学校档案资料和创建材料。7 本镇年培训人数占劳动力总数60%及以上。每减1个百分点减0.5分。2查阅镇、村企培训资料。8 成人大专以上学历教育送培完成本镇劳动力总数的0.2 %和完成成人中等教育任务分别在1.5分内按比例得分。3市招办等提供名单。9当年岗位规范培训完成任务得2分，每达25%得0.5分。外来民工技能培训在1分内按完成比例得分。未完成规范培训班归口举办倒扣1分。3查阅有关资料。10完成富民工程转移培训任务得2分，完成其余3项任务得1分。完成市社区教育网站投稿任务加1分，未完成倒扣1分。成校网站评为市优秀等级的加2分，不合格或三类业余学校未100%建网站（页）的倒扣2分。3查看有关资料、设施和现场。宜兴市 镇（园）成人文化技术学校2011年度工作综合考评细则查评人_ 第2页A2加强学校管理(43)B5基层社区教育管理（10）11 行政村（居委）和骨干企业建校面达100%（对照“7个落实”认定建校与否）达100%。每下降3%减1分，低于80%倒扣2分。5查村（居、企）办学资料。12 协调机构活动正常；辅导管理村（居、企）办学的工作运行机制健全2分，包括目标管理制度，、例会制度、事业月报制度、工作检查制度；考核激励制度健全1分，包括年度百分考核和表彰奖励制度；基层业余学校全部建立统一的规章制度（上墙），有办学台帐1分；有一支满足需要的基层志愿者队伍1分。5查村（居、企）办学设施、资料。B6教学培训管理（9）13 学校各项规章制度齐全，包括校长、教务、教师岗位职责，学员学习守则，教师政治学习制度，后勤、财务管理制度，请销假制度等，并能做到自觉遵守，执行情况良好。评为好的得3分，较好得2分，一般得1分。3查阅资料，找学员（生）座谈了解。14 学校各类行政簿册齐全，包括校务日志、周工作记录、教师考勤记录、办学成果记载、校产登记、图书藏书目录、出借记载等，执行和使用情况良好。以上缺1项减0.5分。2查阅资料，找学员（生）了解情况。15 学生（员）管理严格有序，所办班级均有资料可查，学籍管理规范，考试（考核）纪律严格。评为好的得2分，较好得1.5分，一般得1分。师生在市级以上统（抽）考中发现有舞弊行为的有1起倒扣2分。未按规定报学历班授课安排表、考试秩序册的各倒扣2分。2查阅资料，找学员（生）了解情况。16 教育、教学资料有专人负责归档、分类装订规范，当年的各类档案整理基本齐全，符合办学要求。评为好的得2分，较好得1.5分，一般得1分。当年度自编乡土教材完工加1分。2同上查阅资料，找学员（生）了解情况。B7校园及财务（4）17 校园整洁、美观、卫生无死角，环境布置具有社教特色和教育性，评为好的得2分，较好得1.5分，一般得1分。财务独立建帐，并进入财会结算中心得2分，否则不得分。有违反财经纪律的有一起倒扣2分。4现场查看校园和有关资料。A3基础能力建设与质量效益(31)B8筹措经费（9）18 学校公用经费（含常住外来人口）和校舍维修经费按规定标准落实到位分别得3分和2分，如发现有不实之处，当年考评除本栏不得分外，倒扣2分。5查阅学校资金进帐单。19 教育培训费净收入达到本校在编人员人均20000元以上，且总量不少于6万元。人均每减少2000元减0.5分。年内组织捐资助学现金和物资总额达2万元以上加1分。4查阅学校资产负债表、收支明 细表B9改善条件（9）20有独立的固定校舍且专用教室达6只以上得6分。当年创收经费直接用于改善办学条件的总额按3类镇分别达4万元、3万元、2万元以上得3分，不满的按比例减分。新建多媒体教室1只加1分、计算机房1只（可用微机不少于20台）加1分、实验实训室1只（总价值不低于5万元）加1分。校舍占地、建筑面积在原基础上年内每新增10%分别加0.5分。本栏最多加3分。9查阅学校资产负债表、收支明 细表B10队伍建设（8）21按核定编制数最少配备3人得2分，否则不得分。所配校长或教师移作他用有1名倒扣5分。重视教职工的绩效考核，有考核办法并付诸实施，效果好的得1.5分,一般得1分，没有或实施效果差的不得分。重视教师培训，组织校本培训得0.5分。参加上级组织的各类培训得1分。教师因违法犯罪被判刑的有1起倒扣10分。5走访镇领导、部分学员（生），查阅资料。22 建立兼师信息库，有兼师业务档案；兼师上课学员（生）反映良好；聘任兼师措施扎实，管理到位；建设一支基本满足需要的镇级志愿者队伍。每项达到要求得1分。3查阅兼师业务档案、上课记录。B11办学质量品位（2）23 所办学历和规范班学员（生）由考证部门考核（试）平均毕（结）业率较高。在市组织的教学常规抽查和考试巡查中，受到通报批评的，此栏不得分外倒扣2分。承担县(市)级以上教科研课题县级加1分，市级以上加2分。特色课程建设市级评比获奖优秀等级加2分，良好等级加1分。2市成职教研室、有关部门提供资料。B12办学效益（3）24 学校围绕本镇富民工程示范项目的实施，积极组织农户搞好技术推广、培训工作，社会经济效益明显，评为好的得1分，较好得0 .5分，一般不得分。年内新建或扩建示范基地分别加1分、0.5分。1有2个以上的培训、推广、示范实例提供查评。25学校自办班学员总数按教室数和专职在编人员数分配，“室均”和“人均”培训学员数均达400人次，各得1分，每减100人次分别减0.5分，减完为上。2查看校舍，人员名册和有关办学资料。注：1、考评结果以总分高低排序，如果总分相同则参考基本分得分；“加分”最高不超过10分。2、学校年度评优比例为40%。3、