语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第4课《大拇指汤姆》同步练习.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第一单元第4课大拇指汤姆同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共35分)1. （6分）找错别字，正确的打“”，错误的改正在括号里。仗义直言_ 销脏灭迹_ 莫中一是_老态龙中_ 贪脏枉法_ 自出机抒_妄自非薄_ 断壁残桓_ 世外桃源_牒牒不休_ 修茸一新_ 飞皇腾达_2. （6分）看拼音，写词语。 g qnshn tng shn zi_ti shnli shu zhyn _3. （8分）比一比，再组词。滤_ 扭_ 燥_墟_ 钮_ 躁_4. （7分）在成语中，“三”表示多，也表示少，请把下面的成语按多与少分类。三言两语 一日三秋 三番五次 三瓦两舍多： _ ， _ 。少：_ ，_ 。5. （3分）选择合适的词语填空。 （1）秀丽 美丽 壮丽 我们热爱祖国_的山河。那里景色_神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。我的姐姐是一位温柔、_的姑娘。（2）闻名 著名 中外_的黄山风景区在我国安徽省南部。不用说，这就是_的“金鸡叫天都”了。6. （5分）我会填词语。翻山_ _眉苦脸喜出_ _哭流涕二、 阅读理解 (共2题；共38分)7. （18分）阅读课内片段,完成练习。我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米“哎呀!”我叫起来,“坏了!小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。（1）选文中画横线的句子运用了_的修辞手法,句形象地说明_；句形象地说明_。 （2）联系上下文,对划线的句子“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的 顾客了。”理解正确的一项是（ ）A . 小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”B . 小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。C . 在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。（3）你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。 8. （20分）阅读下列文段，回答文后问题。 码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？（1）在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的情况？ （2）“码头上的活法”是怎样的一种活法？用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点？ （3）作者怎样看待这天津码头的活法？ （4）刷子李有什么绝活？他的做法是不是有些故作姿态？ （5）你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用