凉水河镇小学教学工作安排2017--2018上.doc

凉水河镇小学2017年秋季教学工作计划一、指导思想 以科学发展观统领教育教学工作，以加强与规范教育教学常规工作为主线，不断规范教学行为，努力营造规范而有序的教学环境，不断提高学校教学质量；构建高效课堂，提高学校的知名度。二、工作思路 一个中心，四个必抓。一个中心指的是提高教学质量。四个必抓，指的是抓教学常规管理，抓教师队伍建设，抓四环教学的实施，抓教学研究。三、工作重点 1、规范教学行为，抓好教学常规管理。2、抓好教研组建设，扎实开展教研活动。3、开展各种教育教学活动，促进师生共同成长。四、工作计划和措施 一、强化常规抓效率1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。2、抓好学生的常规教育，重视学生良好学习、生活习惯的培养。班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习能力和实践能力。特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养，每天安排学生读背古诗词、名句、好段等，养成学生读书的习惯，陶冶学生的情操；数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练；其他各学科也要根据新课程标准，进行各种素质特别是实践能力的训练培养。3、校领导深度参与教学研究，参与学科的随堂听课、调研课，参加学科教研活动等。校领导听课后要及时与上课教师交流，提出建议，并检查学生作业等情况，及时掌控教师课堂教学情况，促使有效课堂的生成。4、进一步规范和强化教学常规工作全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。（1）要求教师要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。尤其是导学案要有规范而又详细的二次生成内容。特别是教学反思的内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生反馈情况，要求写一些实在的得与失。（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。我们要按照市局及中心学校的要求，强力实施“一管四学五法”教学模式。充分体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。（3）教师要精心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位，批改要认真、及时、正确，低年级要增加面批的次数。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的书写质量。（4）课外辅导要紧紧围绕培优补差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。二、强化研训促成长1、开展校本培训，提升业务能力。在培训形式上，采用集中培训、分组培训及自学相结合的办法。积极组织教师参加各级各类培训和各种教学观摩、学习、参观活动，使尽量多的教师从活动中受益。2、围绕问题开展校本教研活动，围绕问题抓研训，每月解决一个教师困惑或纠结的问题；结合问题进行校本研训；结合问题撰写片断教学设计；结合问题开展教学随笔的征集活动。3、继续实行“青蓝”工程,开展“师徒结对”活动，即一位骨干教师带一名青年教师，青年教师与骨干教师结对子，每两周青年教师上一节课，课前由骨干教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行评议，对教案进行修改，再由青年教师根据修改后的教案上一节公开课，尔后再进行集体评议，共同探讨。骨干教师还要对徒弟的教学活动以及提交的教学设计、教学论文等进行指导，从而促进青年教师专业水平的迅速提高。4、抓课堂改革，促进“一管四学五法”教学的实施。本学期，我们将继续开展“一管四学五法”教学课堂大赛，优质教案评选活动。旨在吃透“一管四学五法”教学的精神，熟练掌握“一管四学五法”教学的流程和操作要领，切实转变教师的教和学生的学，从而提高教学质量。5、鼓励教师结合教学实际，撰写教学随笔、教育叙事、教学心得、教学论文，向各级刊物投稿，不断提高自己理论总结的能力。三、强化考辅增素质1、抓好各类检测。本学期，我们计划在语文、数学、英语三科实行“堂堂过关，天天过关，周周过关，月月过关”。除了继续抓好期中、期末的检测工作以外，还要认真做好平时成绩的评定，发现问题寻找对策，及时处理。做到客观、公正、发展地评价每一个学生。2、开展学科竞赛的活动 ,提高学生综合素质。本学期，我们将在学生中开展一系列教学活动，以此促进教学质量。如一至三年级口算竞赛、四至六年级解应用题竞赛、朗诵比赛、查字典比赛、规范化书写比赛、科普手抄报制作大赛、秋季运动会等。同时积极组织学生参加各级各类竞赛，力争取得好成绩，使学生在参与中提高综合素质。3、关注学生差异,切实做好培优补差工作。教师要关注学困生,耐心做好学困生的辅导与转化工作。通过学困生周过关，作业面批面改，建立帮扶小组等方式提高学困生的学习成绩。要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。必须重视分层教学，做好培优补差工作，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所提高，学困生不掉队。四、强化管理提质量教务处在上学年的基础上，将进一步完善教学常规的各项制度，制定更加全面、细致、有效地量化细则，让教学的每一个环节有标准衡量有尺度量化。此外，各年级、各学科教学也要在“强化”上下功夫，要在“方式”上求创新。首先是通过家长会、教师座谈会，班主任工作交流等，推进班级工作的深入开展。其次是抓培优补差工作。着重做好补差工作。各年级各学科，根据优中差建立帮扶小组，结成帮扶对子，切实提高后进生的学业成绩。同时，要抓好中等生的督促和优秀生的跟踪工作，塑典型，表优秀，学先进，全面提高教学质量；第三是做好学生思想教育工作和心理辅导工作，广泛开展师生谈心活动，定期开展家校互访活动；第四是认真组织好阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析，有针对性地调整教学思路和策略，确保教学质量不断提高。五、其他工作 1、组织开展兴趣小组活动，做到有计划，有教案，有总结，活动形式多样，学生参与率高。本学期，我们继续开展书法、小制作、绘画兴趣小组活动，培养学生的特长，提高学生的综合素质。2、加强信息资源库的建设，实现教育资源共享，提高教学效率。要加强教师电子白板的培训，让教师不仅会用，而且能利用现代教育技术手段降低教学难度为学生自主学习合作学习搭建平台。3、加强体卫艺工作。本学期，我们要认真上好体育课，开展大课间活动，落实阳光体育，确保学生每天有1小时的运动。保障两课两操的落实。让学生拥有一个强健的体魄，让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念深入每个学生内心。 4、加强处室管理，充分发挥处室的育人作用。本学期，我校要精心挑选，既有专长，又有责任心的老师担任处室管理员。然后对他们进行培训，以便完全胜任工作。需要什么物品，学校全力购置配齐。同时，教务处加大对处室管理的检查和指导，并进行量化，纳入每月的创选之中。期末，评选优秀处室管理员，予以表彰奖励。总之，确保各个处室开放使用，提高使用效率，切实起到促进教学的作用。六、月份安排八月份：1、8月25日教师到校。2、教务处根据文件要求及教师情况，进行课程安排，为开学作好准备。3、制定各教研组计划和教师个人学科计划。4、组织教师学习我校工作计划。执行三表，巩固学额，做好统计工作。5、组织教师认真分析上学期期末考试情况。6、做好材料的收集整理工作，做好迎接市级检查的准备工作 。九月份： 1、“一管四学五法”教学课堂大赛2、教学常规检查。 十月份： 1、加强新教师教育教学能力的指导培训，发挥师徒结队功能，提升新教师各教育管理能力。 2新教师做好镇教研组随机听课准备。 3根