人教版三年级下册语文《翠鸟》教学设计

人教版三年级下册语文人教版三年级下册语文 翠鸟翠鸟 教案教案 教学目标 1 会认 秆 绣 等 11 个生字 会写 翠 秆 等 13 个字 能正确读写本课词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的 段落 3 了解翠鸟的特点 体会作者对翠鸟的喜爱之情 教学准备 多媒体课件 小小解说员 牌若干 教学过程 一 激趣导入 1 今天 老师给大家带来了一些新朋友 想认识它们 吗 依次出示 燕子 猫头鹰 天鹅 老鹰 孔雀 谁认识 老师就把它送给谁 让你和它交上好朋友 你们认识的鸟真多 看得出 你们都是爱鸟的好小朋友 2 你们看 谁又飞来了 示课件 翠鸟飞来 对 它就是以翠鸟 课件打出 翠鸟 谁能读好它的名字 生 认读 正音 3 让俺们一起来写一写 翠 字吧 师在黑板上写 同学跟着书写 4 你们写这个字时 发现了什么 翠 字上面是个 不带钩的羽字头 5 你们愿意和翠鸟交朋友吗 完成板书 翠鸟 那俺 们先要了解翠鸟 好 俺们一起来看 新动物世界 本 期 新动物世界 要介绍的就是翠鸟 二 再设情境 解读课文 1 播放课件 新动物世界 片头 播放到翠鸟图 片时停止下来 2 师 故作惊讶 咦 怎么没了 到底要介绍翠鸟的什 么 别心急 解说词就在咱们书上 赶紧读读课文吧 遇 到生字多读几遍 再把自然段的序号标好 3 谁想读给大家听 指名分段读 正音 4 读得真棒 同学们对翠鸟了解了多少呢 出示填空 翠鸟喜欢停在 它长得 以翠鸟叫声 爱 翠鸟捕鱼的动作 住在 谁会填 先自由说一说 也可以和同桌商量商量 指 名说 5 看来同学们对翠鸟有了些了解 好 现在俺们来听 解说员的介绍 放录音 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上 它长得可真漂 亮 翠鸟叫声清脆 爱贴着水面疾飞 翠鸟捕鱼的动作非常 迅速 住在陡峭的石壁上 6 听了这样的解说 你们满意吗 哪里不满意 对 翠鸟的样子怎么漂亮 捕鱼的动作怎么迅速还没介绍清楚 板书 样子 动作 7 那老师提议 俺们小朋友自身来当解说员 为 新 动物世界 翠鸟专辑配上解说词怎么样 那赶紧读读课文 然后在小组里说一说 练一练 示 小小解说员 牌 看谁能成为本期翠鸟专辑的特约解说员 8 读了课文 你们最想介绍翠鸟的什么 以下步骤据 同学的回答相机进行 如生介绍 样子 指名一生介绍 他介绍得怎么样 同学评议 将 小小解说员 牌挂在介绍得好的同学身上 俺 郑重宣布 你成为了翠鸟专辑的第一名解说员 恭喜你 给 大家说说 你是怎么介绍的 还有谁来介绍翠鸟的样子 指名介绍 评议 奖励 小小解说员 牌 师 又一名 小小解说员 诞生了 请 你说说自身是按什么顺序介绍的 师配合同学的发言 利 用课件依次打出翠鸟的爪子 羽毛 眼睛 嘴巴图片 待 同学介绍完 一只完整的可爱的翠鸟便出现出来 据生介 绍相机出示词语 图片 橄榄色 翠绿色 浅绿色 咖啡 色 现在知道是按什么顺序介绍的吗 从下到上 师 听你这么一介绍 这只翠鸟更显活泼可爱了 看 来 你确实是一名名副其实的 小小解说员 还有谁能 介绍好 好 那全班一起来介绍 师配合同学的介绍依次 出示翠鸟分解图片 能不能变个顺序 从上到下地介绍 指名说 翠鸟长得这么漂亮 想把它的样子留在脑海里吗 那快背一背第一段吧 自由背 齐背 给背得好的同学发 小小解说员 牌 如生介绍 动作 指名一生介绍 结合同学的介绍 相机指导朗读 重点指导以下句子的朗读 翠鸟蹬开苇秆 像箭一样飞过去 叼起小鱼 贴 着水面 一下子飞远了 只有苇秆还在摇晃 水波还在荡 漾 出示课件 翠鸟叼鱼动态图 看了刚才的画面 你想说什么 是呀 翠鸟真是动作神 速 谁能通过朗读让人感觉到翠鸟动作神速 指名读 齐读 翠鸟叫声清脆 爱贴着水面疾飞 一眨眼 又轻 轻地落在苇秆上了 老师这儿还有一句解说词 示句子 翠鸟叫声清脆 爱在水面飞 和书上的相比 你更喜欢哪句解说词 为什么 好 那谁再来读读书上的解说词 提示 轻轻 要 读得轻一点 慢一点 你读得真好确实让人感觉翠鸟动作 又快又轻 相机奖励 小小解说员 牌 9 同学们介绍得棒极了