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2019-2020学年三年级上学期语文期末教学质量检测试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共68分)1. (8分)看拼音,写词语。 各式各样的fng zheng_布满的天空!花蝴蝶、俊蜻蜓、美凤凰真是mi b shng shu_!我们要像那棵小树,一次次经受住了kung fng bo y_的ko yn_,一次次得到了dun lin_!当妈妈看到自己精心照顾的茉莉花w yun w g_地枯萎了,很是伤心。2. (6分)“逃”有多种含义,请你对号入座。A. 逃避,躲开;B.逃跑逃走;那个被警察捉住的小偷竟然逃了。_他惧怕提问竟然逃学了。_3. (8分)把下列词语补充完整。世世_ 独树_ 郑重_4. (5分)用下列词语造句,你准行。日夜操劳_恍然大悟_5. (24分)连词成句才能 怎么 耳朵 竖起来 让 呢大象的 在 小虫子 耳朵眼儿 跳舞 里6. (17分)根据课文内容填空。 (1)雾锁山头山锁雾,_。 (2)七月_展奇葩,八月_满枝黄。 (3)蟋蟀的住宅选自_,作者是法国著名昆虫学家_。 (4)有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。宋代诗人苏轼的_中的诗句“_,_。”也说明了这个道理。 (5)面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“_”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“_”啊!(填写诗句) (6)第三单元中,我们学习了几篇童话故事,其中我对_印象最深,让我懂得了_的道理。 二、 阅读理解 (共1题;共13分)7. (13分)阅读下文,回答问题春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了终于,有一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说:“_!”(1)在文中找出下列词语的近义词,填在横线上。暖和_ 照射_ 生机盎然_(2)小蜜蜂建议小花苗_;小蜗牛建议它_。文中小花苗的“手和脚”指的是_。 (3)请给短文加上一个题目,并说说你的理由。 (4)回答问题。认真动动脑,回答要完整!假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?你最喜欢小花苗、蜜蜂,还是小蜗牛?为什么?(5)孩子们从墙下走过,会说些什么呢?把最后一节补充完整。 三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)写一篇演讲稿,主题是“祖国在我心中”,要注意格式,要把自己的观点表达清楚。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6

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