2007—2008年度研究计划.doc_第1页
2007—2008年度研究计划.doc_第2页
2007—2008年度研究计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

信息技术初中物理整合的研究课题20072008年度研究计划板城中学课题组 为了使信息技术初中物理整合的研究课题研究顺利进行，取得预期的效果，我校课题研究小组共同制订了课题研究计划如下: 一、加强业务理论学习，提升课题小组成员的整体素质 我校继续重视教师的培训学习，尤其是重视课题研究的理论学习和培训。采用课题组集中学习与分散自学，外出学习等形式，系统地学习建构主义理论、认知主义学习理论、和行动研究法等理论论著，使课题组成员掌握一定的课题研究方法。同时要订阅相应的报刊杂志，让课题组成员了解课题研究的最新动态。通过学习，教师的科研意识和科研素质要有明显提高，为保证课题研究内容及研究方向的正确性奠定扎实的理论基础。 二、加强过程管理，课题研究过程具体化 1采取分级管理的模式，突出专项研究，使课题研究更具有针对性。 在充分研讨的基础上，课题组成员结合学科特点及教学实践，有针对我校教研力量分布将课题分解。 2开展行动研究，上好研究课 课题研究过程中，我们要求教师必须严格做到：在教学中开展研究，在研究中深化教学。严格按照计划、行动、观察和反思的螺旋式上升的顺序开设每一节教学研究课。在研究课教学后，教师听取学生意见，认真进行总结并且与课题研究组的其他教师进行交流和研讨，概括出研究的结果，形成教学反思，引发新的问题，使研究具有动态性。 3研讨制度化，加强横向联系 在研究过程，我们不仅要求教师与教师之间要加强交流与讨论，还定期举行课题组全体成员开展研究专题讨论，加强联系，此外，我们还加强与其他学校联系，交流课题研究情况。4建立课题研究网络，规范课题研究过程四 工作安排时间内容2007.62007.71.成立课题组,明确分工.2.组织学习有关理论,及相关的课题研究经验,寻求借鉴,形成课题方案3.召开研究成员会议,从理论和实践两个层面明确课题研究的目的和意义,并对提出的课题进行初步的研究2007.92007.104.各种辅助教学网络的建设。5.建立信息资源库。 6.教师信息技术的应用培训7.公开课及教案展示2007.112008.18.阶段总结，撰写论文2008.32008.49.继续收集整理有关文献资料,进一步完善本课题的理论依据,提出提高课堂教学效率的初步模式,并进行理论层面上的研究,10.编制调查问卷,进行调查,了解学生目前的情况,以便及时调整模式的要求,同时征求学生的意见和看法2008.52008.611.不定期召开研讨会,商讨模式,研究课堂教学方法12.组织研究人员进行课堂教学活动的实验验证和探索,进一步修正完善,形成模式运用的操作方略和成功经验,同时共同研究模式运用的评价问题,制定一套比较完善的评价制度.13.组织各种形式的研讨会, 交流课题研究情况,总结研究经验,修正研究方案,进一步提高课题研究的质量,争取市级研究课,扩大影响面.2008.714.总结研究经验,积极
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论