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20092010学年度第一学期期末检测四年级语文期末测试题班级_ 姓名_ 总分_ 等级_一、积累与运用1.读拼音，写词语。（10分）fn no zhn f chng go j d r no（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mn ji chn f j ch cn ku zh sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。（10分）堤（ ） 淹（ ） 摸（ ） 雾（ ） 狐（ ）提（ ） 掩（ ） 模（ ） 零（ ） 孤（ ）律（ ） 贴（ ） 增（ ） 益（ ） 涌（ ）津（ ） 沾（ ） 曾（ ） 盖（ ） 诵（ ）3.将下列词语补充完整。（10分）( )()相照 心照( )( ) ( )同( )合 ( )()无间 ( )将( )报千（ ）百（ ） 情不( )( ) ( )()向荣 ( )( )千红 ( )( )敏捷（ ）出于（ ）二、按课文内容填空（15分）1、临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ， 右眼变成 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗班级_ 姓名_水也变成了 。2、只有，才能，才能对人民、对社会。3每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了一幅幅 的图画， 人们把这引起湖泊叫做“ ” 、“ ”呢。4、元日是 代 诗人所作。这是一首描写旧时民间欢庆新年欢乐景象的诗。这首诗的前两句是 ， 。5、九色鹿是一个古老的 故事，刻画了 和 这两个个性鲜明的形象，谴责了 、 的丑陋行径。三、按要求写句子（10分）1、 把句子写具体：我们_读书。2、 改成含有“把”字的句子。一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。3、平时积累的歇后语一句。_4、平时积累的关于读书的名人名言一句。_ 5、请写出一幅春联。_ 四、课内阅读（7分）班级_ 姓名_ 看着这可爱的小家伙 我不由自主地发出了一声呼唤 信赖 不就能创造出美好的境界吗1、给短文加上标点符号。（2分）2、短文中的“小家伙”指的是（ ）；从作者对它的称呼上，你体会到了什么？（3分） 3、写出下列词语的近义词。（2分） 信赖（ ） 创造（ ）五、课外阅读（8分） 我的妈妈（片段）妈妈对我的学习可关心了。凡是对学习有用的书她都给我买。在我的书桌上，有学画画、聪明泉、小学生数学辅导，还有成套的十万个为什么。这些书对我的学习帮助可大了，它们使我开阔了眼界，增长了知识。在学习方面，妈妈对我的要求很严。有一次，我做完作业就出去玩了，妈妈在检查作业时发现了错误，立刻把我叫回来，要求我再做一遍。从此，我养了了写完作业后认真检查的好习惯。我为我有这样的妈妈感到无比自豪！1、“开阔了眼界“的意思是 ，“自豪”的意思是 。（2分）2、第一自然段的中心句是 。(2分)围绕中心句的意思，具体写了两方面的内容(4分)：（1） ；（2） 。六、习作。（30分）写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，
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