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文档简介
2019-2020学年浙教版科学七年级下学期 1.3 动物的生长时期(第2课时)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础练习 (共8题;共8分)1. (1分)法国著名昆虫学家法布尔用精练的一句话,概括了蝉的一生:蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月生命的“春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似,关于蝉的一生, 下列说法不正确的是( ) A . 蝉的受精方式是体内受精B . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。C . 蝉一生蜕皮 45 次,其实“皮”是蝉的外骨骼D . 蝉的幼虫经过“脱壳”后,羽化为我们常见的长有双翼的成虫2. (1分)如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则下列叙述正确的是( ) A . 蝗虫的发育过程可以表示为 ABCB . 若表示蜜蜂的发育过程,则BC为幼虫期C . 若表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D . 若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应设法延长C时期3. (1分)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中为卵期,下列说法不正确的是( ) A . “春蚕到死丝方尽”的诗句中描述的“死”是指图中的B . 属于发育过程的为菜粉蝶C . 消灭蝗虫的最佳时期为D . 两种发育过程的昆虫都是体内受精4. (1分)同菜粉蝶、蝇的发育过程相比较,蝗虫的发育过程中没有的时期是( ) A . 受精卵B . 幼虫C . 成虫D . 蛹期5. (1分)蝗虫不完全变态的发育过程是( )A . 受精卵幼虫蛹成虫B . 受精卵若虫成虫C . 受精卵若虫踊成虫D . 受精卵幼虫若虫成虫6. (1分)美丽的蝴蝶由“毛毛虫”变成,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的生殖发育时期应该是( )A . 幼虫B . 蛹C . 成虫D . 受精卵7. (1分)在鸡卵中,真正属于卵细胞的结构是( )A . 胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜B . 胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜C . 卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜D . 胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜8. (1分)下图为昆虫发育模式图,请据图回答: (1)苍蝇的发育过程可用图中的字母和箭头表示为:_。 (2)蝗虫不经过的发育时期是_(填序号和名称)。二、 提升练习 (共6题;共11分)9. (1分)如图是昆虫的两种发育类型示意图,蝗虫的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示正确的为( ) A . ABCB . CDAC . DACD . ACD10. (1分)法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生:“蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似,下列有关蝉的说法错误的是( ) A . 蝉的生殖方式是有性生殖B . 蝉的受精方式是体内受精C . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D . 蝉一生蜕皮45次,其实“皮”是蝉的外骨骼11. (1分)湖州历来被称为“鱼米之乡,丝绸之府”。结合自己所学知识,选出错误的说法是( ) A . 鱼类一生离不开水,水中受精,水中发育B . 水稻在春末夏初播种,属于有性生殖C . 家蚕一生要经历受精卵幼虫蛹成虫四个时期,它在成虫时期吐丝作茧D . 桑叶是家蚕的食物,桑树的果实是一种鲜果,由子房发育而来12. (1分)昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示已知D为卵期。下列叙述正确的是( )A . 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为ABCB . 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C . 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D . 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期13. (3分)鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著,下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果: 水温()1418222630343842平均孵化率(%)0557092845660请根据图,表数据分析回答:(1)该种鱼的受精卵在水温为_时平均孵化率最高。 (2)在1838温度范围内,平均孵化率与水温的关系是:在1826之间,随水温上升,平均孵化率_;在2638之间,随水温上升,平均孵化率_。(3)若将14和42 两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26,结果14组的能孵化出鱼苗,而42组的不能孵化出鱼苗,原因是:42组的鱼受精卵_。(4)水温在1834之间时,鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是_。14. (4分)如图所示为蚊子的发育过程。读图,回答下列问题: (1)请写出图中各阶段的名称: A_;B._;C_;D._。(2)请绘制一幅表示蚊子生长发育过程的简图。 _(3)从图中可以看出,蚊子从幼虫发育到成虫的过程与蝗虫相比,主要差异在于是否有_期。 (4)根据蚊子的生长发育过程,你认为防治蚊子可以采取哪些措施? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础练习 (共8题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-
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