语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第三单元测试卷.doc

语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共60分)1. （12分）找出句中的错别字并改正 （1）那坐古桥，是我要拜纺的第一位老朋友。_（2）我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇导的游厉。_（3）蜥蜴好向忘记了旅途的劳卷。_（4）忽然，雷阵雨来了，向有一个个峡客在天上吼叫。_（5）蜜峰有辩认方向的本领。_（6）他装做慢不经心的样子，丛容地走了过去。_2. （4分）看图，选字填空。 石 山 禾 田_上有_ _中有_3. （2分）看拼音写句子sn zhn shn xu x hn rn zhnxu x sh yo du s du wn_4. （8分）选择恰当的关联词语填空。只有才 不但而且 如果就 虽然但是我们_要学习语文，_要学好其他各门功课。_奶奶已有七十多岁了，_身体仍很硬朗。_我们从小不发奋学习，老了_后悔莫及。_勤于思考，_能发现大自然的奥秘。5. （6分）把下列词语补充完整，再选词填空。 （1）把下列词语补充完整。_荒芜 _稀少 _吊胆 面如_（2）这里连年灾害，寸草不生，_。 （3）敌人被我军吓掉了魂，_地跑回去了。 6. （20分）按要求写句子 （1）人类用火烧熟食物。(改为“把”字句) （2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。(仿写比喻句) （3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。(用加点词写一句话) （4）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句) 7. （8分）根据课文内容判断下列说法的对错。 （1）翠鸟的美在于它美妙的歌声和敏捷的身手。 （2）搭船的鸟中写到的鸟是翠鸟，它通人性，搭船的目的是去乡下找它的伙伴。 （3）金色的草地中“我们”窗前的草地一直是金色的，“我”和弟弟常常在草地上玩耍。 （4）可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 二、 阅读理解 (共2题；共24分)8. （15分）阅读短文，完成练习。蚂蚁和蝉夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢？天天唱着歌，游手好闲地过日子。蝉看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”蚂蚁一边工作，一边说：“在夏天储存食物，才能为寒冷的冬天做好准备呀！”蝉听蚂蚁这么说，就不想再理蚂蚁了，还说：“哎！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢？”快乐的夏天结束了，一转跟，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地刮着，天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪，蝉一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上，心想：“我若像蚂蚁那样，在夏天储存食物该多好啊！”（1）写近义词辛勤_ 快乐_（2）短文共有_个自然段 （3）联系上下文，理解“游手好闲”的意思后造句。 （4）蝉在夏大和冬天有什么不同的想法？夏天，蝉想_冬天，蝉想_（5）读了这篇寓言后，你想对蚂蚁说些什么？ 9. （9分）读课文狐假虎威选段，回答括号里的问题。在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（1）课文的第一自然段里写出了_很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。_“窜过”说的是狐狸很_。（2）“眼珠子一转”说明狐狸_，正在想鬼主意。“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成_的样子。狐狸第一次使鬼主意后，老虎_了。狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被_了。（3）这个故事告诉我们（ ）。A . 狐狸挺厉害B . 老虎挺厉害的C . 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。讽刺了仗势欺人者的狡猾。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共60分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-