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文档简介

人物系列文章结构教学计划 分 类课 时结构式例 文习 作训练要求 一件事记人1节一般结构可爱的小蒙蒙我的填人物学会“一件事记人”的基本结构2节先概括，后具体侠女小红我的爸爸记我印象最深刻的一个人掌握概括方法3节细节描写老艺人我们班的花本兰勤俭的奶奶我们的好老师学会细节描写4节全面介绍，突出重点我的记者爸爸“傻”爷爷我的妈妈我的妈妈爱唠叨的妈妈能区分“先概括”和“全面介绍”的区别5节变序写法插叙、补叙我敬佩的张阿姨诚实的朋友我的外公我的堂兄恰当运用插叙和补叙多件事一品质 6节总分结构首尾照应式王老师的“嗯”调皮的他爸爸的“谎言”妈妈的手搞笑的爸爸学会总述句和总结句的写法 7节并列式结构球迷哥哥球迷的爸爸小书虫掌握全文的并列和分述部分的并列 8节详一略几爱哭鼻子的姐姐我的父亲聪明的小弟爱拾垃圾的小伙伴学会几件事在一段里略写的方法 9节线索式结构张老师的眼睛他，转学了爱笑的女孩儿老师的目光补写学会以物件、事物、情感为线索写文章的方法10节先概括，后具体嘎诗人我们班的小画家学会用几件事写同一个品质。多件事多品质11节时间式结构我的父亲妈妈 的“洁痞”按照时间的先后顺序安排材料12节线索式结构卖火柴的小女孩每当我想起他学会多件事多品质的线索式结构写法13节并列式结构我的伯父鲁迅先生忆写人全文是并列关系14节总分结构我的同学孙志力我的同桌学会总分写法
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