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文档简介

教学资料范本废物利用编 辑：_时 间：_变废为宝是对幼儿进行保护环境教育的有效途径、那么怎样去把这一教育活动深入到每个班级、每个家庭呢？当然是收集废品、是这个活动的首要任务、明白废旧资源回收再利用、同时也能很好的向幼儿渗透了环保意识、每一种废旧材料的利用对幼儿来说、都具有人们意想不到的教育价值、在废旧材料的制作过程中不仅锻炼了幼儿动手能力、幼儿手眼协调的能力、同时也能扩展他们的思维、在无形之中、使幼儿体验了成功的喜悦、从而也培养了幼儿对做事的责任性与自信性。之所以我园对“变废为宝”的活动层层落实、首先由园部“变废为宝”的主题、发动到每个班级、然后落实到每位教师、同时、教师创设了“变废为宝”的环境、再去发动每位幼儿收集废品、拿到班级来、最后渗透到一日活动之中、所以、我班也设立了一个“变废为宝”的区角、小朋友和老师平时把家里的废品拿到班级里来、让幼儿在区角活动时、会自己去选择有用的材料、拼拼、搭搭、剪剪、做做、玩玩、有的小朋友把牙膏盒贴上两个圆形就做成了汽车、有的小朋友把一次性杯子做成了小提桶、有的用香烟盒制作成钢琴、还有的把雪碧瓶做成了花篮、花瓶等等。我们幼儿园也有了“变废为宝”专用活动室、我们教师和小朋友每周可以起那里学习制作“变废为宝”的作品。我们幼儿园还开展了亲子活动、为“变废为宝”增添了一道亮丽的风景线、并设制了“变废为宝”展览室、在那里我们可以欣赏到各种自制的玩具、工艺品、纸盒做成各种小动物、丝袜做成的七色花、蛋壳做成的蛋娃娃、可乐瓶做成的各种装饰画和精巧的花篮和花瓶等等、真是漂亮极了、这同时又展开了我们东幼家长巧手风采、又让家长掌握了各种变废为宝的技能、又增强了家长、幼儿的环保意识。近几年、环境保护日益在我园蔚蓝成风、几乎每天都有几件“变废为宝”的作品、在我们的区角里出来、这样的活动、也是我们教育的成果。作为幼儿园老师、应该把这种活动、常抓不懈、而要面临着如何把
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