浙江财经大学东方学院赴金华“暑期支教”实践服务团(B).docx

浙江财经大学东方学院暑期社会实践策划书暑期社会实践策划书-浙江财经大学东方学院赴金华“暑期支教”实践服务团学生红十字协会 2016年5月25日 目录一、活动背景2二、活动目的2三、活动详情3四、前期准备4五、活动流程4六、具体课程安排9七、活动后期10八、工作安排11九、注意事项11十、财务预算12附件113附件2 社会实践创意方案登记表17附件3暑期社会实践团队预登记表18附件4暑期社会实践服务内容19附件520浙江财经大学东方学院学生红十字协会 “支教延续与爱同行”1、 活动背景 暑假即将来临，对于红协最重要的活动支教，也随即开展起来。虽是短期的支教活动，但是红协一直在坚持，一直在继续。十一年，我们不忘初心，赴偏远山区进行支教。今年，是我们活动的第十二年。不难知道，农村的教育和城市的教育差距非常大的，而且两者对于教育的看法也都各不相同。城市有一流的老师，有一流的教学环境，家长愿意为孩子的教育事业做投资，并且深知知识，教育对孩子未来的重要性；然而农村呢，和城市相比，资源匮乏，有些地方或许连吃饱穿暖都有困难，家长们便希望孩子能够早日参加工作，补贴家用。城市里除了平时受到良好的教育外，学生在周末，假期还要参加各种培训，集训班，特训班，补习班孩子想学什么就让他们学什么；在农村里，他们的上学之路都是十分艰辛的，平时没有良好的教育，剩余时间都是干农活。一次的支教并不能改变什么。时间以数日为数量级，提要想在这么短的时间里提高他们的文化水平简直天方夜谭，但我们能带给这些孩子什么，我们不是伟大的救世主，支教是种交流学习的过程，我们通过课堂把外面的世界以及新的多元素呈现给山里的孩子，我们能做的仅仅只是以我们的微薄之力影响他们，带给他们正能量。我们总觉得自己为希望小学的孩子们所做的不够多，因此在这支教的第十二年，我们希望能给予他们更多，让他们感受到更多我们的爱！作为一名大学生，我们已经掌握了足够多的知识，有责任将知识传播给更多需要的人。所以我们可以利用假期，到农村中小学进行支教。把自己所掌握的教给那些因为各种原因学习条件相对比较差的，为祖国的建设尽自己的一份力量。红协抱着这样的心态组织每年暑期的支教活动，并且在金华武义成立了我们的支教点。另外，我们每年也在资助4个贫困学生，进行对接，尽己所能，帮助他们。 希望通过不断的坚持和努力，可以温暖他人，为社会出一份力，同时也能展示我们红协与社会的接轨，是一个关心集体，奉献社会的组织。 二、活动目的爱在心中，爱在行动。爱不是抽象的概念，更不是空洞的口号，为了给山区的孩子带去更多礼物，为了山区的孩子可以有更多的课外书，为了山区的孩子有一个更美好的明天。在支教期间，我们将每天进行备课，进行筹备。山里的孩子，总是这么纯洁，眼睛里常含着泪光，虽然穷困潦倒，但是他们不贫的是对学习的热情和知识的苛求欲。于去年支教期间，在我们家访孩子的家中，我们看到泥土墙上还贴着小朋友的几张奖状，学习积极分子，优秀生等等，他们真的很优秀。爷爷奶奶很客气的端茶，讲诉小朋友的家庭状况，热情淳朴的好客心情全深刻的表现在黝黑布满皱纹的脸上。山里崎岖，上学至少要走6公里，这对一个年仅10岁左右的孩子来说，真的很辛苦，可是他们在看来，再辛苦漫长的路途，在对上学的追求上来说，都是值得而高兴的。 同时，在暑假，很多父母依旧要外出打工疏于对孩子们的照顾，而我们将肩负起此重任，帮助孩子们，在暑假里留下一段美好的回忆。主要目的如下： 1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。 2、让我协会成员用所学的知识服务社会，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神，体验山区的生活的同时丰富业余生活。 3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。并带动更多大学生的加盟和联合，将此次活动传承下去。 4、学生红十字协会是播撒爱的社团，我们将利用支教活动给社会带去更多的爱。同时通过本次活动，联系好海宁当地的报社、电视台等媒体机构，通过当地媒体的报导，体现东方学子的社会公德意识，扩大东方学院的影响力，为东方学子在海宁树立良好形象。3、 活动详情活动时间：2016年7月4日至7月15日，为期12天活动地点：金华市武义县柳城镇小学活动对象：金华武义柳城镇留守儿童活动主题：支教延续，与爱同行4、 前期准备1、申请活动向学院申请此活动，向学院说明此次活动的目的，并得到学院的大力支持。 2、进行支教队员的选定标准是有参加支教的意向，有团队精神，能吃苦耐劳，工作认真负责，学习成绩优秀，有较好的表达能力，并且能活跃气氛，通过社长的面试以及平时成绩的综合考评确定人员。3、联系工作联系支教学校的组织机构（比如嘉兴日报、金华日报、武义电视台、武义县政府等）。联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并征求贵校的意见及要求并作好记录。因为我们举办此次活动，需要得到有力的报道和大力的支持，这样才能呼吁更多的人来响应，并且也能提高学院和社团的地位与知名度。4、了解当地情况 提前做好充分的沟通和了解，了解支教地的情况（注意特别的民俗等），支教者、学生食宿的安排、交通、市场等的大概环境，学生的数量、年级、受教育状况（针对所要教的内容），学校的教学可用资源，学校老师和学生最大的期待。根据支教团队的队员招募情况，确定教学时间、分班、授课科目、教学目标。并与学校做充分的沟通，征求意见、寻求支持。5、志愿者培训，举行支教动员大会。在了解其他学校和自己学校过去支教的相关情况下，对支教进行借鉴与改善，由曾参加支教的学长学姐传授经验，对此次培训活动的材料的收集。其次，如果可能的话请专业老师对志愿者进行培训，这样的话能让志愿者更有信心与能力去进行教学。其基本事项的交代包括：基本礼仪、课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)以及对志愿者进行安全教育以充分保证在活动中安全性。再次，确定各个方面负责人以及职责分工，充分做好相关准备工作。6、支教物品准备基础医疗用品如创口贴等，折纸，大绳，纸笔本子若干，上课用品。五、活动流程1.与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜2、确定支教志愿者名单及教案。3、教学活动内容：可以从地理、人文和安全角度来讲，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。文化类教学：趣味地理，给当地学生讲一些有趣的地理故事，传说等；给当地学生介绍中华五千年历史；语言类教学：英语：（音标、字母、习语等），请基础扎实的同学执教。（重点）语文：写作课（及时在培训过程中矫正）等形式。（重点）游戏类教学：可以玩一些有趣简单的活动，比如可以击鼓传花，让学生表演节目，展现他们的才艺。抢凳子，练练学生的反应速度。绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来。文艺类教学：美术课，让学生放松心情，用心去勾勒自己的彩色世界；舞蹈课，给爱好舞蹈的同学们一个学习的平台。自然知识类教学：航空模型课，让学生了解航空器飞行原理以及中国航空业的现状，加入航空模型制作环节，培养学生自己的动手能力。特色教学：简单的艺术类课程教导，小记者等教学，丰富学生的知识，开拓学生的眼界，让他们有更多的机会去接触新事物。4、志愿者集合，清点人数，全体活动人员乘车前往所支教的小学。5、进行见面会，互相认识，进行初步了解。6、按照行程安排进行此次支教活动，分配任务。7、去资助的学生家里拜访，送他一些学习用品和生活用品，送给他温暖，我们并且也能体会一下他的生活，让我们去体验不同的生活。8、进行欢送会，文艺汇演，活动结束，清点人数，集体返回。6、 具体课程安排1.阶段： 阶段一：7月4日启程 会见小学领导老师，具体落实各项行程和安排。熟悉环境，做好下面几天的分工和安排工作，举行见面会。 阶段二：7月5日相遇 上午：早上和孩子们一起参加早读，在教室边上旁听，了解教学过程，和孩子拉近距离。 下午：和孩子们做一些简单的小游戏、唱一些歌曲和读小故事，拉近自己孩子与自己的距离。去问问孩子们他们所渴望的知识和课堂是怎样的。 晚上：队员集合，讨论和交换意见汇总孩子们的信息。并根据自己这一天对孩子们的了解对课程做出相应合理的改动，以提高完善次日教学方案。 阶段三：7月5日至7月14日教学、走访 按照课表安排，进行教学。并且在7月10日-18日期间走访大溪口乡资助的5位小朋友家里，去了解每个孩子的生活环境。 阶段四：7月15日教学、分别 上午正常上课 下午，小朋友进行告别，举行欢送仪式。 阶段五：7月16日返程 2.课程安排： l 航模课：第一节课 1.了解航空飞机 2.简单飞行原理 3.中国人民解放军空军视频 第二节课 1.观看八一飞行表演视频 2.单翼滑翔机制作l 趣味地理课：第一节课：从世界角度全面的介绍给孩子们有趣的地理知识 第二节课：介绍中国地理和一些人文特色l 表达艺术课：第一节课：语言表达 第二节课：书面表达（绘画表达） 第三节课：肢体表达l 政治军事课：第一节课： 1.了解当前中国的政治局势 2.了解当前中国军事情况 3.中国人民解放军火箭军视频 第二节课： 1.中国人民解放军海军视频 2.中国面临的海上威胁 3.中国解放军海军实力 4中国AND美国 - 竞争AND合作 l 诗词课：古诗词背诵理解和作者的介绍l 书法课：介绍书法知识、纠正书写姿势、填字游戏、书法练习l 感恩课：观看感恩的视频，主要的选择方向是感恩父母，感恩生命以及感恩教育机会l 手工课：教手工方面的技巧，完成各种有趣的手工作品l 美术课：教相关画画的技巧，看各种有关美术的小视频，提升学习美术的积极性 l 人文课：骆宾王、张志和、宋濂等名人事迹的介绍 安全知识课： 第一节课：家长进课堂-小学生食品安全知识 第二节课：日常交通安全及突发事故的处理 第三节课：防火，防电，防溺水l 社交礼仪课：介绍各种礼仪l 声乐课：传授声乐技巧l 舞蹈课：教相关的舞蹈基础知识及动作l 品德课：第一节课：旨在让他们感受到自己生活的环境是很不错的，然后在学习和进步的同时要时刻记住我们的发展不是建立在破坏环境之上，而是要两者兼顾。 第二节课：听了同学们的介绍，老师觉得我们的动物朋友更加了不起了。既然动物对人们的生活有着重要的作用。l 写作课：提供图片，给学生一段时间观察，让学生交流自己对图片的理解，引导学生合理想象，布置写作任务，学生交流作文，老师给出范例，学生修改，上交作文l 心理课：第一节课：关于长大和成功的思考，结合阅读 第二节课：关于如何在生活中学习寻找快乐 第三节课：关于困难和矛盾的思考l 艺术课：讲解对艺术的了解与概念l 趣味英语课：通过生动的教学，培养小朋友对英语学习的兴趣l 小记者：第一节课：学习阅读 第二节课：锻炼写作技能和口才 第三节课：课程回顾和小记者上台表演l 户外活动课：进行一些相关的户外活动，举办小型的比赛3.额外活动 1.每天傍晚最后一节自习课，进行暑期作业指导 2.每晚都要队员集合，交换彼此的经验，进行每日总结，对课程互相提出意见并且改进，以提高完善次日教学方案。 3.寻找一些小朋友渐入式谈心，了解他们平时学习方式、生活习惯等。举行欢送联欢会、合唱表演，话剧表演，舞蹈表演。 4.分批分组走访临近4-5位小朋友家，了解当地小朋友家庭情况。7、 活动后期1. 将所有活动照片交由宣传部进行整理，制作成视频集进行展示。办公室主要完成支教报告的撰写和活动的后期宣传，争取发表在有影响的刊物上。配合媒体做好报导、宣传活动。在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。2.活动经费的核算。3.社长召集各部门部长开会，进行此次活动的总结，对于一些在活动中表现优异的同学进行适当的鼓励与表扬，对在活动中存在的一些问题进行指出。4. 将活动策划和总结交由社团联进行最终考核。5.听取校方意见及做好学生的调查工作。6.将各队员收集的资料整理分类，根据各队员的调查报告完成总论文。并展现实践成果。8、 工作安排每人选定教授课程，安排有相关特长的人组成相应小组，并制定教学计划，教学内容，PPT等交至社长处。社长进行研究以及改善。9、 注意事项 1、为保证教学的质量及协会的声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选。 2、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。 3、要求每一名参加活动的人员在活动期间文明礼貌，热情开朗，着装整洁。 4、注意自身安全及和该校工作教职工保护好每一名孩子的安全。 5、如户外活动的举行，考虑好当天的天气情况并做好防护措施。 6、增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。 7、发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。 8、事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。 9、团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅 自行动、离队。 10、团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系。 11、负责人组织协调好志愿者与现场工作人员，维护好现场秩序，起好带头作用，认真负责。 12、将所带物品亲自保管，减少