五年级数学学科放学期的工作总结范文 .doc

五年级数学学科放学期的工作总结范文 在学校领导的热心关心下，全校教师的鼎力支持下，本期顺利地完成了五年级数学教授教化工作。为总结经验，特将本期的教授教化于此以为鉴:一、指导思想:本期数学教授教化工作坚持了以“三个代表”紧张思想为指导，依照课程标准进行教授教化，着眼于儿童的全面成长，致力于赞助学生学好数学为宗旨。以进步全民族的思想道德和科学文化素质、培养跨世纪的扶植者和接班人为目标。继承培养学生的思想道德品质和进步学生的学科素质，打好数学学习根基，大面积进步教授教化质量。二、杀青教授教化目标:本期完成了小数乘法，小数除法，小数四则混杂运算，用字母表示数，图形的平移、旋转与对称，肯定地位，多边形面积的盘算，众数与中位数的教授教化目标。主要杀青了如下教授教化目标:1、使学生知道了小数乘、除法的盘算措施，学会了进行简单的小数乘、除法运算，能在办理具体问题的历程中，选择适合的措施进行盘算2、使学生控制了小数乘、除法的估算措施，养成了基础的估算习惯。3、使学生初步认识了循环小数、有限小数和无限小数，能用循环节的形式表示循环小数，能用循环小数表示除法的商，并能正确区分有限小数和无限小数。4、使学生知道了小数四则混杂运算次序，会进行小数四则混杂运算，并能在盘算历程中机动使用轻便算法，会办理有关小数的简单实际问题。5、使学生知道了用字母表示数的良好性，在具体的情境中学会了用字母表示数。6、使学生阅历了应用方格纸或割补等措施，探索并控制三角形、平行四边形和梯形的面积公式，学会了用这些公式盘算图形的面积，以办理简单的实际问题，并在探索历程中培养探索精神和初步的探究才能。7、使学生通过察观实例，认识图形的平移与旋转，基础能在方格纸大将简单的图形平移与旋转 908、使学生学会了用折纸的措施肯定轴对称图形的对称轴，基础能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。9、使学生理解并控制了众数与中位数的意义，基础学会了求数据中的中位数与众数。10、使学生的盘算才能、抽象才能、推理才能及空间看念等在学习历程中获得了必然的成长。三、本期坚持了教授教化“六认真”。本期的教授教化工作，认真坚持了教授教化“六认真”。1、认真钻研了课本、纲目，研究了班集体环境。开学之初，认真地学习、研读了教授教化纲目、课本，仔细研究了纲目讲的知识技能的要求用语及目的要求和重难点，研究了课本重难点及注意点和症结，了解了课本的编排体系，研究了班级环境，控制了学生的知识布局程度，思想善，家庭环境及学习环境和学习兴趣环境。2、认真撰写了课时教案。针对了解的环境内容环境，本期教案作了各章节的阐发，写出了相符班级环境的教案，并注意阐发了上课得失，写上了课后小记，以便知识的补充和信息反馈。3、认真上好了每一节课。课前，我总认真熟记教案;讲堂上，有计划、有目的地进行教授教化，并遵循教授教化基滥觞基本则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，尽力进步了随堂课的教授教化质量。4、认真批阅了学生的作业。课后，我总是留给学生适量的适度的演习题，对学生的作业，我作了认真的批阅。做到了认真实时、全批全改。有的还适时注明批评，鼓励学生学习的兴趣。5、认真作了学生的单元测验。本期教授教化工作，做到了教授教化一个阶段，就急速捕捉信息反馈，对学生学习知识环境进行了单元测验，测验中，对学生进行了认真观待考试的思想教导。6、认真指点了班上的落后生。本期的落后生，我抓得早，抓得牢，从上期就安排了计划，对落后生进行了指点。指点中，针对当前教授教化中的重点，症结进行指点、温习，力图使落后生各人过关。四、本期坚持对学生进行了思想教导。本期，针对学生间时的思想颠簸，对学生进行了思想教导。如:激发学习兴趣的教导、明确学习目的的教导、建立远大抱负的教导、了解时代特征的教导、使全班同学均能正常成长。五、课改得失。本期也作了课改的考试测验，使本身的教授教化看念获得了进一步的改变，对课改的理念、课改的实施有了进一步的落实。六、本期做得不够之处。1、课改的实践力度不敷。2、对优生的拔尖工作做得不敷。3、与学生家长的联结不敷，短缺