六年级科学试卷

学校： 班级： 姓名： 学号： /装订线六年级科学期末试卷（考试时间：50分钟） 2013.01一、填空（12分，每空1分）1杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的位置叫 ，杠杆克服阻力的位置叫 ，支撑着杠杆，是杠杆能围绕着转动的位置叫 。2像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造叫做 ，建筑物主要以 为基本构造。3由线圈和铁芯组成的装置叫_,它通电时产生_。4具有脊柱的动物叫 ，例如 。5不开花植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行 制造养料。6能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫 。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做 。二、判断（对的打“”，错的打“”）（20分，每小题2分）1食物能给我们身体活动提供能量。 .（ ） 2杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作，凡是杠杆都是用来省力的。.（ ）3电磁铁线圈的圈数增加，它的磁力会减小。（ ）4地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。 ( )5起重机钓钩上的滑轮，它能够随着重物上下移动，所以它就是一个动滑轮。.（ ）6石油和天然气都是可再生的能源。 （ ）7增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力；增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。（ ）8轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。. （ ）9为了让汽车开上去省力一点，嵩山少林寺的盘山公路是一种斜面。（ ） 10改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。（ ） 三、选择题（20分，每小题2分）1许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ）A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固2电茶壶能把电能转化成（ ）A、热能 B、机械能 C、光能 D、声能3直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（ ）动物不属于哺乳动物。 A、山羊 B、鲸 C、金鱼 D、大熊猫4 下列工具中属于费力杠杆的是（ ）A、筷子 B、裁纸刀 C、订书机5下边三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。A、 B、 C、 6要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（ ）A、改变电路中电池的数量 B、改变线圈缠绕的圈数C、改变铁芯的粗细和长短 D、改变线圈缠绕的方向7校园中会飞的小动物有（ ）A、蝴蝶 麻雀 B、小鸟 蚂蚁 C、青蛙 蚂蚁 D、蚯蚓 苍蝇81820年，丹麦科学家（ ）用通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。A、牛顿 B、奥斯特 C、爱因斯坦 9材料的抗弯曲能力（ ）A、只与材料的厚度有关 B、只与材料的宽度有关 C、与材料的宽度和厚度都有关10两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候（ ）A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、两者的省力情况一样四、连线题（10分，每小题1分）1请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。斜面 轮轴 杠杆 滑轮水龙头起重机螺丝钉镊子螺丝刀2把生物的特征和功能连起来 猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬 适合于在水中游泳苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物北极熊的白毛 有载运果实漂浮水中而传播的作用鸭子的蹼脚 适于在极地冰雪中躲藏和潜伏五、图形题（20分）1用三种不同的方法挂钩码使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。 2写出下列装置的名称和它们所起的作用 （1） （2） （3）图1是 作用是 。图2是 作用是 。图3是 作用是 。3把下列动物的编号填写在相应的类别中马 蜈蚣 鸡 鲫鱼 蟋蟀 麻雀 老鼠 草鱼 蜜蜂 鲸鸟类 昆虫类 鱼类 哺乳类六、分析实验题（18分）1请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。（至少2条）.密.封.线2请用箭头和文字的形式解释拱形能承受更大力的原因。3下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）甲乙丙（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？ 。此实验能得出：在线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二