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文档简介

课 题第三单元作文教学时间2 课时教 学 目 标学会写本次作文教学重点通过老师的指导与启发，学会写本次作文。教学难点学会写本次作文教学构想我国是一个多民族和睦相处的国家，各民族都有自己的文化习俗，同学互相交流、了解，从而和各民族人民友好相处，更好的建设我们的国家。教学准备例文教学过程第一课时教师指导与教学过程学生学习活动过程一、导入： 同学们，你们了解少数民族的文化吗？把你自己的了解写出来吧！教师指导与教学过程学生学习活动过程二、习作要求：题目一：自拟要求：我国是一个多民族国家。请你选择一个自己感兴趣的民族，通过看书或者上网查资料了解这个民族的文化习俗，然后合理组织材料，写下来介绍给同学们。题目二：我喜欢（ ）要求：1、 我国少数民族的工艺特别丰富、精美、如臧品。请你选择一种少数民族的工艺品补充题目。2、 从这个工艺品的形状、颜色、构造、用途一一进行具体、细致的描写。3、 可用夹叙夹议的方法去写。题目三：介绍一种少数民族的节日、习俗或者文化。要求：写出节日的由来以及活动的盛况。三、读例文：小学生同步作文36页、37页、40页。学生听作文要求教学过程第二课时教师指导与教学过程学生学习活动过程 写作文板书设计
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