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文档简介

课 程 信 息新人教版 小学英语 三年级上册Unit 6 Happy Birthday!Part B Lets learn教师：胥红梅教学目标知识目标:a.进一步巩固已学的数字单词: one two three four five.b. 能听、说、认读五个数字词汇: six seven eight nine ten.c.能听懂、会说Lets do里的指示语,并能按照指令做出相应的动作。能力目标: 拓展学生对数字的应用,感受数字在生活中存在的广泛性与重要性.情感目标: 结合实际生活,创设真实情境,激发学习兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性. 重点难点重点：能正确熟练地认读数字six ，seven， eight ，nine ，ten 。难点：数字eight,nine的发音教 学 活 动活动一课前复习1、课前三分钟：Hello，I am_.今天的课前三分钟由我来主持。A. At first，lets chant。点击课件，大家一起说唱B. Now，lets count。one to fiveC. Now ，answer my questions.问题：How old are you？How many?课件展示图片，复习一至五，领读一至五。 活动二新课导入T hat is all.Welcome Miss Xu.教师上台和学生打招呼，出示课件。T：Look at Question 1。Who can read these words？展示前置性作业，要求学生完成第一题，读的同学为本组得小帖画。 活动三新课讲授一、Today is Sambirthday，He will have a party。His friends will come ，How old are they？出示课件，展示前置性作业的第二题，试读单词five six seven eight nine ten，手势表演。 学生小组交流单词的读音,然后全班展示。Which group of the show？选几组上台展示，奖励苹果粘贴。Who can answer my question？How old is-？(师问生答，巩固数字)二、.播放62页A Lets learn部分录音，学生跟读。 三、 出示前置性作业第三题：问答：How old are you？Im-years old。Practice in your groups。小组展示活动四课堂总结 (1)Lets do。a、出示卡片，读单词，师说：Show me 。引导学生边听边做相应的动作。b、同桌互相说句子做动作，一人说句子，一人做动作。C展示。D 课件展示，听录音，跟读。(2).课件展示各种动物图片，依次用How many birds/pigs?句型，引导学生回答，操练Six_Ten的读音。要及时纠正学生的错
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