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家乡的小河小学三年级第一单元作文 我见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却还是最喜欢自己家乡的那条小河。 春天到了,春回大地,冰雪融化,小鸟的到来打破了静寂的河水。在春天还没到来时,小河静得像一面透明、寒冷的“银镜”。小河的旁边有一丛害羞的小草不敢抬出头来见见外面的世界,还窝在妈妈的身子旁。河旁一棵高大的柏树,就像一位钢铁士兵一样一丝不苟地坚守着自己的岗位。 火热的夏天到了,小河里的水却是凉爽无比。小孩子看见了,马上跑过去,一拥而上,跳进了河里。一些人看见了,也跳进了河里。小河的河水经过在河里玩耍的人后,变得很清澈,清得可以看见河底的小鱼、小虾? 秋天到了,枫树的叶子就像一只只红蝴蝶从天而降,飞到了水面上。小鱼把枫叶当成了自己的小伞,在下面游来游去。小朋友把枫叶夹在书中,当书签。 寒冷的冬天到来了,小河结上了一层冰,小朋友在上面玩耍,别提多高兴了。我家乡的小河一年四季是不是很受欢迎? 我家乡有一条清澈见底的小河,那小河清得能看见底下的沙石。 春天,小河哗啦哗啦的流淌着,向人们在小河边弹奏着一首首曲子,小河里就漾起了一圈圈大树一样的年轮的波纹。小河每天都会在开出许多见也没有见过的花朵,在小河旁就像个小河戴上了一个花环,美丽极了! 夏天,小河叮叮咚咚的从一片片叶子上落了下来,像小河给树上的露珠开门似的,大树长得茂盛,小河就在树荫下乘凉,小河轻松仿佛说:“太凉爽了,像开了空调一样,舒服极了。 秋天,小河上满是落叶,就像一地都是金灿灿的一颗颗金币,小河上有花花绿绿的叶子,小河就变成了五彩斑斓的小河了,就像人们结婚的时候,走的那红彤彤的地毯。 冬天,雪花漫天飞舞,小河结冰了,好像小河盖上了一层层透明的被子,有时我们可以在结冰的小河上滑冰,树上掉下了一大块的雪,冰块破裂了,太阳出来了,一丝丝金光照耀着小河,小河冰块融化了,小河又开始生机勃勃,又开始重新的生命。 这就是我家乡的小河,独一无二的小河。 我家前面有一条一年四季都清澈见底的小河,岸边有茂密的树木倒映在水中,犹如美丽的水墨山水画。小河总会发出“哗哗”的响声,像一首古老的歌谣。春天,河岸上到处长着可爱的鲜花,有桃花,有迎春花,还有那些不知名的小野花,再加上那些挺立的松树,婀娜抚媚的垂柳,俏丽的法国梧桐,目之所及,到处都是绿色的。深的,浅的,明的,暗的,总之还有许许多的绿色样子。恐怕只有画家才能画出那么美的风景。 夏天,在小河里有一股浓郁的清香,荷花正开得旺。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这么多的荷花,每一朵都有它自己的姿态,还引来了许多小蜻蜓,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊。傍晚,人们喜欢在河岸边的树下乘凉。 秋天,一片片树叶掉在小河里,好像一封封信,寄托着秋姑娘的爱,让小河把它邮到远方。秋雨过后,河面上起了一层雾气,慢慢地往空中升起,好像一朵朵白云。哈!秋天到,泥鳅跳,泥鳅从河里的小洞里探出头来,朝着我我们微笑呢。冬天,看着平静的河面,我常问妈妈:“小河里的水会流到哪里去呢?”“流到大海里。”妈妈说。我想:小河真不容易!看看水面上的冰,我感觉这应该是小河在留恋冬天和地面吧! 我爱小河,更爱自己家乡小河的四季! 在小河旁居住的人们,常用河里的水来清洗衣物,灌溉田园。我非常喜爱她,尤其爱她堤岸边的垂柳。春天来的时候,树枝上吐出了新的嫩芽,在春风中用婀娜的舞姿来告诉大家:春天到了!我和伙伴们会经常采集树叶,再编织几顶皇冠带在头上,刹那间,就好像成了威武凛凛的垂柳王。 夏天来的时候,我们常常会跑到小河旁,索性把小脚伸进清凉的河水里,马上就会感觉到无比的凉爽。有时我们甚至扒开河旁的石头,寻找那令人欢乐的小鱼、小虾、小螃蟹,把它们带回家,放进鱼缸里陪伴着我们。 秋天来的时候,也是麦子收割的季节,我们不会忘记跑到河边的绿地上,抓许多的蛐蛐逗着玩。更有趣的是我抓的蛐蛐不是“二枪”,就是是“红头大王”或“黑元大帅”,可是其他的伙伴抓到的都是“小草兵”,所以常常被我的“大将”斗得屁滚尿流。那时候,我就常常会得到一些“战利品”,一只小虾或小螃蟹。 啊!我爱家乡的小河,爱她的清凉透爽,爱她那清澈的河水,爱她那好玩的小鱼虾和小螃蟹,更爱她那无私的奉献精神陪伴着我们的祖祖辈辈! 家乡的小河,是一条带给我无穷快乐的河。 家乡的小河是安详宁静的,像一面闪闪的镜子,影映着一幅幅诗一般的图画:清晨,倒映着红彤彤的朝阳;白天,蔚蓝蔚蓝的天空,衬着悠闲的白云,伴随偶有掠过的小鸟歌声;夜晚,又换成了一轮散发着柔和光芒的明月? 家乡的小河是纯洁透明的,犹如剔透的美玉,清澈见底,水中的一切都一目了然。你能看清水底长满苔藓的“石头”,可当你再靠近定睛一看,会发现那是活生生的小龟。如能有幸摁住它,把它从凉洁的河水中抓出来,它或缩头缩脚,俨然如“顽石”,或张牙舞爪,使劲挥动稚嫩的小爪子向你抓来,真像个淘气的娃娃。一条条小鱼儿在清水中来来回回地穿梭忙碌,一只只虾米与螃蟹在水草间上上下下、前前后后、左左右右地

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