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文档简介
六年级语文下册3月月考试卷学号 姓名 成绩 一、看拼音写词语.(8分)nu y zhng rng k wi zhun xn zhz ( ) ( ) ( ) ( ) dunlin yuy f h y zhng xnchng() ( ) () ( ) 二、比一比再组词.(8分) 挪()蒸() 秧()萎() 娜( )丞() 映( )委( ) 番( )锻() 雅()勃( ) 翻()缎() 难( )脖( )三、补充词语完整词语.(3分) 无( )无故 语( )心长 惊心()( ) ( )( )生机 惊心( )( ) 养尊( )( )四、并从中找出近、 反义词填在括号里(4分).诚实 狭窄 虚伪 勤奋 晦暗 懒惰 宽阔 明亮 阴暗 狭隘 勤勉 光明近义词 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )反义词 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )五、按要求写句子.(4分)1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改成反问句) 2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩.(缩句) 3、人们挥舞着鲜花.(扩写句子) 4、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的.”(改直接引语为间接引语也就是改为转述句) 六、选择填空.(分) 欣赏 观赏 玩赏1、春节期间.爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览.2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票.使我有幸坐在工人体育场的看台上 ( )到一场高水平的精彩球赛.真是太开心了.3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车.妈妈叫我都没有听见. 陈列 罗列1、光()事实是不行的.必须加以研究分析.2、博物馆里()着许多出土文物. 、除旧更( )、 选自列子汤问.讲述了( )路遇两个小孩在争论.一个人为太阳在( )离人近.一个人为太阳在( )离人近.为此.双方各执一端.争执不下.就连孔子这样博学的人也无法裁决.被两个小孩( ).故事体现了两小儿( )、说话有理有据和孔子( )的态度.3、A、人非生而知之者. B、种树者必培其根. C、千门万户曈曈日. 八、课内阅读.(12分)1、读句子.回答问题.“不只是树.人也是一样.在不确定中生活的人.能比较经得起生活的考验.会锻炼出一颗” (1)“不确定中生活”指什么生活?整句话的含义是什么?(2分) 2、“种树人不再来了.桃花心木也不会枯萎了.” (1)桃花心木为什么不会枯萎了?(2分) (2)你从“种树的人不再来了”这一举动.再结合自己成长的经历.感悟出什么?(2分) 3、联系课文.说说下面句子的意思.(6分) (1)为是其智弗若与?曰:非然也. (2)我以日始出时去人近.而日中时远也. (3)孰为汝多知乎? 九、课外阅读(12分)时间每早起来.就计划这一天该做些什么.到晚躺在床上.好像什么也没有做.记得幼年作文.总爱写“光阴似箭、日月如梭”.不知从哪里找来这些词句.似懂非懂地照抄.箭也好.梭也好.在小小心灵里.今天就是昨天.今夜就是昨夜.只是同一个白昼.同一个夜晚.走马灯似的.来了又去了.去了又回来了.直到鬓边有了白发.才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭.去了永不再来.于是.问自己:过去几十年.我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了.8月中.在美国一小镇.拜访一位84岁老学者.在他那狭窄的厨房里.我向他倾诉内心的困扰.他说:“你应该抓紧现在和未来的日子.”我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年他摇摇头:“达尔文说他贪睡.把时间浪费了.却写了物竞天择论;奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了.后来成为原子弹之父;海明威说他打猎、钓鱼.把时间浪费了.终于获得诺贝尔奖;居里夫人说她为了家务和孩子忙.浪费了时间.也能发现镭元素.而又把孩子教养成科学家.”我大喊:“这些人都是人才!我只是个平凡人.愚蠢的平凡人!”“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人.我的意思是提醒你.只要有确定的目标.在任何时间.做任何事.都不会妨碍思考和研究.甚至有助于思考和研究.他们自以为浪费了时间.实际上并没有浪费.”“但是.我年纪大了.”“我70岁那年.拟定一个需要10年才能完成的研究计划.当时.和一位30岁的年轻朋友谈到这计划.他笑了笑.我知道他为什么笑.在他看来.70岁老人.时日已不多.还能做些什么.10年过去.我的工作如期完成.仍然在实验室忙着.”他挺了挺胸.笑了.你那位年轻朋友呢 我问“不再年轻.已经中年啦!”“对他来说.这10年.应该是黄金年龄.想必有很不错的纪录.”“没有.他承认过去的10年是空白.真正的空白.”“为什么?”“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活.10年.一眨眼就过去了.”这一番话.如当头一棒.我呆了.1、写近义词.(2分)拜访( ) 困扰( )2、给文中第6自然段和11自然段加上标点.(4分)3、联系上下文.理解词语的意思.(2分) 当头一棒: 日月如梭: 4、你敬佩文中的老人吗?为什么? (2分) 5、从达尔文、海明威、居里夫人身上.你学
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