人美版三年级下册美术教案全册表格式8、第5课 卵石动物的造型（1）_第1页
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文档简介

课 题5、卵石动物造型授课时间3/16三(4)三(3)三(1) 3/17三(2)教学目标1、认识有趣的卵石造型游戏，根据卵石的不同形状，创作可爱的动物形象。2、培养学生的想象力与造型能力。3、丰富学生的绘画经验，提高学生的美术兴趣。重 难点能根据卵石的形状进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。动物形象饱满生动，能画出设计草图。教学准备卵石、绘画工具教学过程教师活动学生活动教学意图新 授一、导入1、师出示卵石：看看，今天老师带来了什么东西？（板书：卵石）2、你知道它有什么作用吗？3、今天，我们还要让卵石来发挥一个更有趣的作用，你们有兴趣知道吗？二、新授1、出示一鼠身形的卵石“看一看，它像什么？换个方向看一看，它又想什么？”2、再出示多种形状的卵石，3、师语：很多小朋友和大家一样，看到了各种形状的卵石，也产生了很多丰富的想象，并且把自己的想象变成了现实，创作出了许多有趣的动物造型。在我们的课本里就有很多，我们一起来看一看。4、欣赏，认知。（2） 仔细观察，说一说这些作品是怎样利用卵石形状创作的？创作的动物形象在姿态上有什么特点？如果动物的四肢不像卵石外形怎么办？新课标第一网5、了解创作过程：（1）根据卵石形状进行合理想象；（2）在卵石上勾勒动物形象细节；（注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。）（3） 用干笔蘸上颜料进行美化。三、学生作业，教师巡视辅导。四、作业展评（由于时间关系小范围展示）五、总结：今天，通过大家丰富的想象与灵巧的双手，一块块色彩暗淡、毫无生气的卵石变活了，变漂亮了，真了不起。其实，生活中还有很多可以让我们美化的东西，只要你能有一双发现美的眼睛，一定能让我们的世界变得更美！观看老师出示的事物学生回答铺路、装饰鱼缸等“想知道”积极思考，回答老师的问题大胆想象，想象各种和卵石像的造型。交流答案。打开书本，学生观赏卵石动物作品，自由交流。思考后回答：除了动物头像与鱼类外，动物的姿态大多是静止的团身形象。思考后回答：可以改变动物外形，把它的四肢尽量的团起来适合到卵石里。观看课件，学习制作过程，边看边思考，最好能发现问题，看完后提问人手一个，卵石造型设计，从设计草图开始，先构思，再涂色。能看出大效果1、学生作业展示，生生互评，师生互评。引入卵石激发兴趣引导
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