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文档简介

课 题有理数的混合运算（一）授课日期 年 月 日主备教师王静辅备教师闫晓娜 张会利 杨丽萍 李欢授课教师课 型课时分 课时总 课时教学目标基础知识：掌握有理数混合运算的运算顺序病能计算。基本能力：培养学生的计算能力。过程与方法： 自学-检测-讲评-检测 情感态度价值观：激发学习数学的兴趣。教学重点运算顺序教学难点混合运算教学手段多媒体教学方法先学后教-当堂训练一、 复习回顾1、 有理数加法法则2、 有理数减法法则3、 有理数乘法法则4、 有理数除法法则二、 出示目标三、 自学指导1、 自学课本61-67页上（5分钟）2、 掌握有理数混合运算的运算顺序。3、 完成62页试一试4、 思考62页问题5、 学会例1四、 自学检测1、运算顺序2、试一试：指出下列各题的运算顺序：(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;(7)五、 后教有理数混合运算的运算顺序规定如下：1 先算乘方，再算乘除，最后算加减；2 同级运算，按照从左至右的顺序进行；3 如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的。 加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算；乘方和开方(今后将会学到)叫做第三级运算。例1 计算解 这里要注意三点：小括号先算；进行分数的乘除运算，一般要把带分数化为假分数，把除法转化为乘法；同级运算，按从左往右的顺序进行，这一点十分重要.六、 当堂训练计算：1. 计算24(3)15.2.计算.3. 计算.复习提问齐读目标学生自学教师巡视记录问题齐背提问演板小组指正注意运算顺序符号易错理解提问运算顺序强调理解当堂训练课后反思本节课为难
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