男生女生课件

男生女生,主题词：性别差异 交往与友谊 交往的恰当方式,教学目标 :,1、情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性交往观念。 2、能力目标：掌握男女生交往的恰当方式。 3、知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。,两组照片哪一组更容易区分性别？,1,2,探究园,我们班的男生女生,1.歌曲欣赏我是女生,你不要这样的看著我我的脸会变成红苹果你不要像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友你不要学劳勃狄尼洛装酷站在巷子口那里等我你不要写奇怪的诗给我因为我们没有萍水相逢过我是女生漂亮的女生,我是女生爱哭的女生我是女生奇怪的女生我是女生你不懂女生我是女生我是女生我是女生我是女生你不懂女生(我是女生!)你不要这样的看著我我的脸会变成红苹果(我是女生!)你不要这样的看著我我的脸又会变成红苹果yes! come on, baby!,女生：(1)你欣赏的男生有什么特点？不喜欢的男生呢？男生：(2)你欣赏的女生有什么特点？不喜欢的女生呢？,根据歌词、结合漫画、联系实际分组讨论：,心灵导航,男生,女生,特点,特点,坚强、勇敢，富有责任感,温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献。,互为映衬互为补充,你是男生 我是女生,构成社会最美妙的图画,心灵导航,让我们自然快乐地交往,男女生正常交往的好处,1.使集体更加团结,3.有利个性的充分发展,4.有利于培养健康的 性心理,2.有益于身心健康,男女生正常交往被误解,男生女生应该怎样交往,（一）阅读漫画 分组讨论,1.此幅漫画描述了怎样的男女生交往情形？,2.这种方式恰当吗？为什么？,探究园,1,2,3,4,男生女生交往的恰当方式,1.自然地、大方地进行交往；,2.要学会尊重对方；,3.要学会自爱、自重。,心灵导航,出谋划策,李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。,李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策,我对李磊的建议,李磊同学的问题,在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信,多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往,男女各占半边天，缺少了谁，都无法画成一个圆。,测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学,1、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做到（ ）（1）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。（2）自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。（3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。（4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。 A.(2).(3).(4) B.(1).(2).(4) C.(1).(3).(4) D.(1).(2).(3),A,2、初一某班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成以下几种观点，你最不认同或不准确的是（ ） A、男女同学不要交往，以避免早恋 B、男女同学要多交往，以取长补短 C、男女同学要正确交往，互相帮助 D、男女同学自然、大方地交往，建立纯洁的友情,A,3、男女同学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的表现（ ）（1）尊重对方的人格 （2）尊重对方的意愿（3）打探别人的隐私 （4）随意干扰别人的生活和学习A、(1).(2) B、(3).(4) C、(1).(3) D、(2).(4),B,4、男生女生交往若处理不当（ ） （1） 影响学习进步 （2）关系到个性的全面发展 （3）不利于班集体的和谐稳定 （4）对中学生的生活和学习没有大的影响 A、(1).(2).(4) B、(1).(2).(3) C、(1).(3).(4) D、(2).(3).(4)5、对中学生来说，男女同学交往的恰当方式是（ ） A、只与一名异性同学交往 B、谨慎小心 C、言语得体，距离适度 D、亲密无间,B,C,6、男女同学之间的友谊适宜（ ） A、个别同学之间发展 B、与高年级之间发展 C、集体活动之中发展 D、成绩优异的同学之间7、男女同学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的表现（ ）（1）尊重对方的人格 （2）尊重对方的意愿（3）打探别人的隐私 （4）随意干扰别人的生活和学习A、(1).(2) B、(3).(4) C、(1).(3) D、(2).(4),C,B,阅读与感悟 进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽评击。 对此问题，有以下三种观点： 观点一：有人说好，认为男女生要有界限。 观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。 观点三：有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。 请问：（1）你赞成哪种观点？ （2）如果让你参加讨论，你的观点是什么？并说明理由。,赞成第三种观点。,一、男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进步。二、男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能性会出现一些误会，会影响身心健康，影响学习。而男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作的环境。,本章小结：,男生女生,男生女生各自的特点,男生,女生,特点,特点,坚强、勇敢、富有责任感,温柔、细腻、善于关心他人，乐于奉献。,互为映衬互为补充,男生女生正常交往的好处,1、使集体更加团结,2、有益于身心健康,3、有利于个性的充分发展,4、有利于培养健康的性心理,男女交往的恰当方式,1、自然、大方地进行交往，建立纯洁的友谊,2、要学会尊重