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人教版(新课程标准)四年级下册语文第一周测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练 (共5题;共28分)1. (6分)多音字组词。 哄hng_hng_ 发f_ f_粘zhn_nin_2. (4分)读拼音,写词语fn x_wn qing_qn sh_jun zng_3. (12分)给下面的字各组两个词。 释_授_执_称_宣_腊_4. (3分)判断下面的说法是否正确。对的打“”,错的打“”天门山是一座大山。 _从“天门中断楚江开”可以感到长江奔腾的气势。_饮湖上初晴后雨这首诗的后两句话是写西施。_5. (3分)选择恰当的词语填在横线上。 安静 宁静 平静清晨,同学们的欢笑声打破了校园的_。过了很久,钱塘江才恢复了_。演出开始了,剧场里立刻_了下来。二、 能力提升 (共3题;共20分)6. (5分)把下列句子排成一段通顺的话。_风雨过后,我赶紧去看那些小草。_但不一会儿,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。_有一天,一阵狂风过后,铺天盖地下了一场大雨,那雨点简直比黄豆还要大。_你看小草虽然身躯柔弱,但它永远不会向暴风雨低头。_呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。7. (5分)你喜欢“绝句”这首诗吗?让我们再来欣赏两首杜甫描写春天情景的诗吧! 绝句户外杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰。谁谓朝来不作意,狂风挽断最长条。【注】袅袅:枝条柔弱摆动的样子。绝句江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?【注】逾:更加。8. (10分)阅读诗文明天更辉煌选段,回答在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。他用超人的智慧和胆略,为你绘制了回归的航向。(1)文中的为人是谁?(2)你怎样理解这句话?三、 阅读乐园 (共2题;共26分)9. (9分)阅读下文,回答问题 月亮湾我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。村子的前面有一条月牙儿一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。(1)照样子,写词语。 例:游来游去 1来2去 3来4去(2)1像灿烂的朝霞。(桃树;桃花;绿树) (3)“我”家住的村子叫1 , 村子的前面是2 , 村子的后面是3。 (4)哪句话能体现出家乡人民的勤劳能干?用“1”画出来。 10. (17分)阅读下文,回答问题 小音乐家扬科(节选)一天傍晚,食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面,眼巴巴地望着屋里墙上的小提琴,瘦小的身子悄悄地向着门口移动。扬科进了食具间,跪在小提琴前面,抬起头,望着心爱的小提琴。扬科不小心触动了琴弦。琴声惊动了管家,把他当小偷簧办。管家让更夫狠狠打了他一顿,他像一只被抓住的小鸟,睁大了惊恐的眼睛。小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树“哗哗”地响,在扬科的头上不住地号叫。(1)判断划线字的读音,选择正确的读音 瘦_小(su shu) 更_夫(gng gng)白桦_树(hu hu) 号_叫(ho ho)(2)找出文中描写扬科动作的词:_。 (3)文中哪些语句描写了扬科的神态,_。通过这些语句的描写,体现了扬科_的命运。 (4)在文中找出一个比喻句和一个拟人句。 (5)扬科最终悲惨地死去,你从中体会到了什么? 四、 妙笔生花 (共1题;共5分)11. (5分)题目:明天,我们毕业 提示:一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中不免涌起深深的眷恋之情。请你选择最依恋的人、景、物,写一篇文章表达你的不舍之情。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。不少于400字。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练 (共5题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 能力提升 (共3题;共20分)6-1、7-1、8-1、

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