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文档简介
有余数的除法 人教新课标三年级数学上册 白水县收水中心校郑博锋 学习目标 同学们结合具体情境及操作活动 感知有余数的除法的意义 懂得余数要比除数小的道理 0不能做除数 复习 1 开火车背诵表内乘法 2 算一算 用竖式计算 48 6 25 5 8 2 24 3 49 7 12 6 3 说一说 里最大能填几 5 28 6 50 7 45 4 31 8 18 9 55 搬15盆花 每组摆5盆 可以摆几组 15 5 3 组 答 可以摆 组 15 5 3 15 0 要分的15盆花 和 的积 可分 组 每组分 盆 例1 算式 6 中 不告诉被除数 商是多少 你能写出它的余数有几个吗 6 余数要比除数小 12345 如果除数是5呢 4呢 8呢 例2 下面的算式是一个有余数的除法 问 被除数最大是几 最小是几 8 9 思考 要使被除数最大 余数有什么要求 7最大 1最小 被除数最大 8 9 7 79被除数最小 8 9 1 73 除数 商 余数 被除数 圈一圈 填一填 1 有11根筷子 2根一双 一共有几双 还剩几根 11 圈一圈 填一填 有余数的除法 2 有15个 每4个一份 可分几份 还剩几个 15 份 个 4 3 3 圈一圈 填一填 1 有11根筷子 2根一双 一共有几双 还剩几根 11 看图列式 有余数的除法 堆 根 6 3 2 20 6 3 1 19 堆 支 有12个羽毛球 平均分给5人 每人分 个 还剩 个 12 5 2 个 2 个 2 2 有29片扇叶 每台电扇装3片 这些扇叶够装几台电扇 29 3 9 台 2 片 总结 通过本课的学习
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