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文档简介

12.要好好学字学习目标1.学会本课生字，会读绿线内的生字，会写田字格中的生字，掌握由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文，做到不添字，不漏字。学习重、难点朗读课文，掌握生字。学习流程一、学情调查预习新知：A.根据拼音认识课后生字。B.借助拼音朗读课文。二、质疑探究1.自主学习：A.认读课后生字，在文中找一找，圈出来，并画出由生字组成的词语。B.认读课后词语。 2.小组探究：A.认读本文三类生字词(田字格中的生字及由生字组成的词语、由绿线内的生字组成的词语、课后3题的词语)。B.正确、流利地朗读课文，课文主要写的是谁？写关于他的什么事？毛主席在（）遇到（）。毛主席教导他们要（ ）。C.学习生字词，提出有疑问的地方（读音、结构、偏旁、笔顺、组词、记字方法、多音字）。 3.交流展示：A.分组展示朗读课文。B.汇报生字词(重点说说有哪些易错的地方需提醒大家注意)C.指导书写生字。 （重点指导读帖：先从整体观察布局，重点把握横竖中线上的笔画）自由书空“延、遇、道、”3字的笔顺。“延”字是“ ”部，这个字可以组词（ ）、（ ）。“遇”字是“ ”部，这个字可以组词（ ）、（ ）。三、达标检测1.看拼音，写词语。 zh x g mng yn n bo gu ( ) ( ) ( ) （ ） 2.扩词。腰（ ）（ ） 革（ ）（ ）宝（ ）（ ） 道（ ）（ ）四、拓展延伸 谈谈自己的收获。12.要好好学字学习目标1. 正确、流利地朗读课文。2. 懂得干革命要文化知识，从小就要好好学习，天天向上。学习重、难点朗读课文。懂得干革命要文化知识，从小就要好好学习，天天向上。学习流程一、学情调查1.认读本课生字词,注意加点字的读音。毛主席 延安 遇到 手心 点头 回答 革命 宝贵 弯腰 知道2.听读、书空生字。3.指名分自然段读课文。二、质疑探究A.自主探究。1.快速朗读第一自然段，填一填：毛主席在（）遇到（）。2.自由朗读第二自然段，想想毛主席是怎样说的？又是怎样做的？用“”画出写毛主席的句子。B.合作探究。1.齐读第三自然段，用“ ”画出毛主席说的话。2.这里的革命指的是干什么？为什么说“参加革命了，就要好好学字。”呢？ 三、达标检测1.填上合适的词。（）地听讲（）地写字（）地点头 （）地看书（）地回答（）地喊叫2.读课文，填空。这篇课文讲的是（ ）在延安遇到（ ），教育他们要（ ）的故事。四
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