《二、电流的磁场》同步练习4.doc

二、电流的磁场同步练习一、选择题1、如图1是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是( )A、只受到磁力的作用 B、 由于惯性的作用C、没有受到重力的作用 D、 磁场的磁力和重力相互平衡图1图2图3 2、如图2所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是( )A、ab一定是磁铁，且a端一定是N极。B、ab一定是磁铁，且a端一定是S极。C、ab可能是磁铁，且a端是S极。D、ab仅是一块铁，而不是磁铁。3、如图3所示，开关S接通后，两个通电螺线管将 ( )A、相吸 B、相斥 C、先相吸、后相斥D、先相斥、后相吸4、要使通电螺线管的磁性减弱，可以( )A、改变通电电流的方向 B、减小通电电流的大小C、在通电螺线管中插入铁芯 D、增加通电螺线管的线圈匝数5、如图4所示，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉 ( )A、有磁性 B、会熔化 C、有电流流过 D、两端对小磁针北极都有吸引力图4图56、如图5所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( )A、N、S、N、N B、S、N、S、S C、S、S、N、S D、N、N、S、N7、对下图6中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是( )图6 A、甲：磁场能产生电流 B、乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C、丙：麦克风应用了磁场对电流的作用D、丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越8、如图7所示，小磁针的指向不正确的是 ( )图7二、填空题9、1820年，丹麦科学家_把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上，当导线通电时，磁针立即偏转一角度，这个实验表明通电导体周围存在着_。图8图1010、闭合开关，一个位于螺线管右侧的小磁针静止后，北极的指向如图8所示，则螺线管的右端是 极，电源的右端是 极。若增大螺线管中的电流，螺线管周围的磁场会 。图911、如图9所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向_端移动、此时电磁铁的磁性将_。12、如图10所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧长度会 。(选填“伸长”、“缩短”或“不变”)。13、如图11a是著名的奥斯特实验，该实验证明了 。图b是小明同学自制的电磁铁，从图中你可以判断出该电磁铁的右端为 极、画出电磁铁周围的磁感线(至少画4条) 图11图12三、作图、实验题14、图12中电流表的连接正确，试在图中标出通电螺线管的N，S极。15、如图13所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电磁铁磁极的极性、导线中的电流的方向及电源的正负极。图13图14图1516、如图14所示，通电后欲使位于两个通电螺线管间的小磁针的指向不变，试在图中画出两螺线管上导线的绕法。17、给你带铁心的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个，如图15所示，试用笔画线代替导线，把它们连接起来(连线不要交叉)，并满足以下两点要求：(1)组成一个可改变电磁铁磁性强弱的电路；(2)当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强。参考答案1、D 2、C 3、A 4、B 5、A 6、D 7、D 8、D。9、奥斯特；磁场。图答1NS图答3图答4图答2NS10、S；+；增强。11、a；减弱。12、缩短。提示：闭合开关后，