2016—2017学年一年级第一学期英语教学计划_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/320162017学年一年级第一学期英语教学计划20162017学年一年级第一学期英语教学计划一学情分析一年级有大多数的学生刚接触英语，对英语学习的兴趣很浓厚，模仿能力很强，学习习惯还未养成，教师要注重学生学习习惯的养成，但由于年龄特点，注意力容易分散，上课时要时刻提醒学生注意力要集中，所以在本学期，还要培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。二教材分析牛津英语是按照模块MODULE单元UNIT体系编写的，以话题为主线，任务为主导，每个单元围绕一个话题展开，内容联系社会生活，围绕一系列的活动和要求学生使用英语，真正体现以学生者为中心的教学理念。本册书共4个模块，12个单元采用循环式编排方法，较好地体现了“由浅入深，由易到难，循序渐进，逐步扩展，点面结合不断复现”的编写原则，本册所采用的板块式的结构，有利于教师根据学生实际情况和自身特点组织教学。每个环节的侧重点LOOKANDSAY句型学习（以输入为主）LOOKANDLEARN学习词汇（以输入为主）SAYANDACT/ASKANDANSWER/DOASURVEY语言知识运用（以巩固，运用为主）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3LISTENANDENJOY儿歌歌曲欣赏（以理解，欣赏为主）三教学目标1知识目标低年级的文本体裁以图片，儿歌为主，教学目标以学习习惯和兴趣意义中感知词汇和句型，输出形式以理解，朗读，演绎。2技能目标句型对话学习12个词汇学习50个儿歌歌曲欣赏12首3情感目标养成良好的学习习惯，能体会到英语学习的乐趣，敢于开口，表达不怕出错误，乐于感知并积极尝试使用英语。积极参与各种课堂学习活动。4教学重难点句型对话学习12个词汇学习50教材目标四教学措施1学习兴趣培养材料呈现以儿歌，童谣，动画，图文故事，儿童英语歌曲为主。2教学方法直观化，活动化，游戏化，视听化，故精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3事化。3学习习惯（课堂常规）培养静心倾听，
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